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13.产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是(  )
A.输卵管、卵巢、子宫B.卵巢、输卵管、子宫
C.子宫、输卵管、卵巢D.子宫、卵巢、输卵管

分析 女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道..

解答 解:卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素;含精子的精液通过引道进入子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,卵细胞与众多精子中的一个结合,形成受精卵,受精卵沿着输卵管向子宫移动,同时进行细胞分裂形成胚胎,因此精子和卵细胞结合的场所是输卵管;子宫是胚胎和胎儿发育的场所.胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,在由母体排出体外.可见B正确.
故选:B

点评 关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在人体的消化道中,蛋白质最早被化学性消化的部位以及进行化学性消化的消化液分别是(  )
A.口腔和唾液B.胃和胃液C.小肠和肠液D.小肠和胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.现场采摘已成为一种时尚,特别是双休日,市民和学生可以到采摘园去现场来摘,既给市民和学生提供了走进大自然,亲近泥土的机会,又能体会到采摘的乐趣.近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等.根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)大棚草莓、蔬菜能反季节上市,主要克服了哪一非生物因素对蔬菜的限制?温度.
(2)草莓的根系入土浅,但叶片面积大,叶片更新快,蒸腾作用旺盛,因而需水量大,始终要保持土壤湿润
(3)种植草莓的大棚,要适时进行通风以增加二氧化碳浓度,促进植物的光合作用,提高产量
(4)经验丰富的果农,经常人为地除去一部分桃花和幼桃,以便让保留的幼桃有充足的营养的供应,提高了桃子的品质,同时避免大小年现象,获得持续丰产,葡萄、梨里面往往有几颗种子,而桃子只有一粒种子的原因是子房中有一个胚珠.
(5)为延长采摘水果的保存时间,可以采取的方法是低温、放入保鲜袋保存等(答出1点即可)
(6)某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了草莓大棚中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图,造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是呼吸作用;在bc段,大棚内氧气的浓度变化是升高.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为心脏工作示意图,请据图分析,下列叙述中不正确的是(  )
A.该图表示心室收缩,血液泵至动脉
B.从④流出的血液首先参与肺循环
C.和①③相连的血管是静脉,和②④相连的血管是动脉
D.心脏四腔中流动脉血的是②和④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在人的眼球中,内含平滑肌,可调节晶状体曲度的结构是(  )
A.巩膜B.睫状体C.虹膜D.角膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.试管内有植物油,加入消化液,充分振荡,置于温水中,一段时间植物油不见了,消化液最合理的一组是(  )
A.唾液、胃液、肠液B.胃液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D.肠液、胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.人们通常将生物亲代与子代之间相似的现象,叫做遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.根据表中提供数据回答相关问题.
气体成分氮气氧气二氧化碳其他气体
A/%781641.10.9
B/%78210.030.070.9
(1)人的呼吸运动包括吸气过程和呼气过程,A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体,根据数据分析B是吸入气体,A是呼出气体.
(2)如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水,先使石灰水变浑浊的是A.
(3)A气体中的二氧化碳是由组织细胞产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.保证胚胎发育时能够进行气体交换的是气孔,它位于(  )
A.B.C.D.

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