【题目】猫和虎的共同分类单位是“猫属”,猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,据此 可以确定( )
A. 猫和虎的亲缘关系较近 B. 猫和狗的亲缘关系较近
C. 虎和狗的亲缘关系较近 D. A、B、C、都不正确
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:
(1)该班同学探究的问题是____。
(2)作出的假设是____。
(3)某同学建议挑选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?____。
(4)统计并计算全班的平均值,你得出的结论是____为什么要计算全班的平均值____。
(5)如果还想继续探究温度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是____像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫作____实验。
(6)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】母亲在怀孕期间要从外界获取很多的营养供给胎儿发育,体重会增加24斤左右,可见胎儿的发育会给母亲的生活、行动带来极大的不便,因此我们要感恩父母,请据图回答下列问题:
(1)A器官是_____;进入青春期后,男孩的性器官迅速发育,出现遗精现象,主要与该器官分泌的_____激素有关。
(2)B细胞是_____,它是我们新生命的起点。
(3)孕妇常补充一种维生素——叶酸,其通过____和____进入胎儿体内。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)鸟卵结构中,胚胎发育的主要部位是乙图中的[_____]______。
(2)受精卵的形成意味着一个新的生命的产生,人体受精卵形成的位置是_____,而胎儿的发育则主要是在丙图中_____。
(3)甲图中三种生物生殖和发育的共同特征:都是______生,发育过程都属于______发育。鸟的生殖和发育的突出特点是能产______,卵内含有丰富的营养物质。
(4)在以上四幅图中,属于无性生殖的是______图。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细菌、真菌和病毒繁殖方式的叙述,正确的是( )
A. 病毒通过分裂生殖 B. 霉菌通过孢子来繁殖
C. 细菌通过芽孢繁殖 D. 酵母菌通过复制繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在利用显微镜观察细胞的实验中,当换用高倍镜后,视野中的细胞数目,细胞体积和视野亮度依次有什么变化?( )
①变多 ②变少 ③变大 ④变小 ⑤变亮 ⑥变暗.
A.②③⑥
B.②④⑥
C.①④⑤
D.①③⑤
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