【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中,正确的是( )
A.甲图演示吸气,膈肌收缩B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张D.乙图演示呼气,膈肌收缩
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群.下列描述错误的是( )
A. 类群1、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物
B. 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
C. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2
D. 类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是细菌结构示意图,请据图回答问题:
⑴ 细菌与动植物细胞相比,虽有_______集中的区域,却没有成形的细胞核。(填名称)
⑵ 细菌与植物细胞相比,没有_________,不能进行光合作用制造有机物。
⑶ 图中的细菌能够运动,是因为它具有_________。(填标号)
⑷ 在细菌生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是__________。
⑸ 细菌是靠__________方式进行生殖的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大枣成熟采摘后,需保鲜运输供给市场。气调包装(根据食物的种类采用不同的气体比例进行包装,一般采用的气体有氮气、氧气以及二氧化碳)是目前先进、有效的果蔬保鲜方法之一。科研人员为找到保存大枣保鲜的最佳混合气体比例,做了以下实验:
步骤1:选取刚采摘的脆熟期无损伤、无病虫害的新鲜大枣,清洗后擦干水渍。每盒中放入200克(约14颗)大枣和1包干燥保鲜剂,抽真空。
步骤2:按照下表比例依次充入氧气、二氧化碳和氮气,其中第4组充入普通空气。每组各24盒。
步骤3:将处理后的材料置于6~8℃的环境中储存,每隔5天从4组中各随机取出3盒,检测其硬度,结果见下图。
表 各组别气体比例(单位:%)
组别 气体 | 1 | 2 | 3 | 4 |
氧气 | 5 | 5 | 5 | 普通空气 |
二氧化碳 | 0 | 1 | 2 | |
氮气 | 95 | 94 | 93 |
(1)本实验中设置第4组的目的是_____。
(2)检测大枣硬度所得数据,应计算其_____,以减小误差。
(3)实验结果显示,大枣硬度随储存时间的增加,均有_____趋势。第_____组硬度下降最为缓慢,能有效延长大枣的鲜脆时间。
(4)大枣表面的微生物会引起大枣腐烂变质,适宜的二氧化碳、氧气、氮气等气体混合能够有效的_____(填“促进”或“抑制”)微生物的生长繁殖,同时降低大枣的_____作用,从而延长鲜枣的储存时间。
(5)请找出实验步骤中除气调包装外,有利于大枣保鲜的其它方法,并说明理由______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】草履虫是直观了解单细胞生物的常用实验材料,请回答下列小题。
【1】下列生物与草履虫细胞结构相同的是( )
A.变形虫B.大肠杆菌
C.酵母菌D.水绵
【2】生物小组同学对草履虫进行观察,下列叙述不正确的是( )
A.从草履虫培养液的表层来吸取制片观察
B.用放大镜可以观察到草履虫的内部结构
C.放置少许棉花纤维可以限制草履虫运动
D.染色酵母菌饲喂草履虫利于观察食物泡
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【题目】如图为人眼球结构示意图,请据图回答:
(1)外界的光线透过[H]__________,由瞳孔进入眼球内部,经过[G]_________的折射,在[B]__________上成像,刺激其中对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着与视觉有关的神经传到______________,形成视觉。
(2)近视的成因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,物像落在视网膜的_________(填“前方”或“后方”),形成近视。
(3)现在近视的中学生越来越多,我们应如何预防近视:______________________。
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