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    【题目】植树造林、绿化环境是强力治理雾霾的有效手段，作为自动“空气净化器”的绿色植物，下列说法中错误的是（）

    A. 增加大气的湿度，减少降水量 B. 可以吸收有害气体，净化空气

    C. 可以为市民提供氧气 D. 可以吸收空气中的二氧化碳

    【答案】A

    【解析】蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，A错误；
    植物可以吸收有害气体，净化空气，B正确；
    绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中。所以绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧，CD正确。

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    【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率获取证据。依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（ ）

    A. ①内模拟了原始大气及闪电

    B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

    C. ③内模拟了原始海洋

    D. ④内产生了多种蛋白质

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    【题目】西藏野牛休息地，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，这有利于御敌和捕食。以上现象体现了（ ）

    A．生物适应环境

    B．环境适应生物

    C．环境改变生物

    D．生物改变环境

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    【题目】如图是家鸽体内部分结构分布示意图，以下描述正确的是（ ）

    A. 家鸽呼吸时只在c处进行气体交换 B. b和c都能进行气体交换

    C. a是气管b是肺c是气囊 D. 气体进入体内的途径是a→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是显微镜结构示意图，图二是显微镜下观察到的洋葱细胞图像，图三是植物细胞分裂、分化示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）观察临时装片时，应先转动[____] 粗准焦螺旋使镜筒下降直到调整到适宜位置。

    （2）若要使图二中的视野甲变为视野乙，应将装片向______方向移动。乙中染色最深的是细胞核，它的作用是______。

    （3）图三中过程“a”表示细胞______，经过此过程形成②中的两个新细胞，这两个新细胞的染色体形态和数目相同。

    （4）从构成生物体的结构层次方面说，图三中③表示的结构层次是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】热带雨林降雨频繁的主要原因是( )

    A. 植物的蒸腾量大，提高了大气湿度，增加了降水

    B. 热带雨林靠近海洋，海洋蒸发了大量的水，增加了降水

    C. 植物繁茂，呼吸作用旺盛，产生大量的水蒸气，增加了降水

    D. 热带雨林周围湖泊多，湖泊蒸发了大量的水，增加了降水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图为菜豆种子的结构，乙图为菜豆种子的幼苗，丙图为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题:

    （1）新植物的幼体是__________，是种子的主要部分，是由甲图中的[_____]组成。

    （2）菜豆种子中具有保护作用的结构是[_____]____________;储存营养的结构[_____]_________。

    （3）甲发育成乙时，首先要吸收________;最先突破种皮的结构是[_____]_____________

    （4）乙图中结构A由甲图中[_____]所示的结构发育而来;结构B由甲图中[_____]所示的结构发育而来，结构C由甲图中[_____]所示的结构发育而来。

    （5）菜豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，菜豆种子中没有___________。

    （6）为了保证菜豆较高的产量，根据丙图所示，种植菜豆所采取的措施是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着“特色农业”的蓬勃发展，柑橘种植成为丹江口市农业的一大亮点．柑橘营养丰富，又脆又甜．带甜味的物质主要存在于柑橘细胞的（　　）

    A. 液泡 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内染色体的组成是（ ）。

    A．DNA和蛋白质

    B．线粒体和叶绿体

    C．葡萄糖和蛋白质

    D．水和无机盐

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