精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】肾是主要的排泄器官,每个肾由100多万个肾单位组成。下列叙述不正确的是( )

A.肾单位由肾小体和肾小管组成B.肾单位是形成尿液的基本单位

C.肾单位中有两处毛细血管网D.肾静脉血液中尿素含量高于肾动脉

【答案】D

【解析】

每个肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位是肾的结构和功能单位,由肾小球、肾小囊、肾小管组成。

A.肾单位是肾的结构和功能的基本单位,肾单位由肾小体和肾小管构成,肾小体包括肾小球和肾小囊两个结构,A正确。

B.每个肾脏大约由120万个肾单位构成,肾单位是形成尿液的基本单位,B正确。

C.肾单位中有两处毛细血管网,即肾小球和肾小管周围的毛细血管,C正确。

D.肾动脉中的尿素经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收后,以尿的形式排出,所以从肾静脉流出的血液中的尿素含量低,D错误。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙是我们熟悉的动物。它的后肢发达,趾间有__________,适合在水里游泳和陆地上跳跃;以活动的小动物为食,可见它在生物圈中属于__________;在生殖方面,青蛙的抱对行为__________(填写“属于”或“不属于”)交配行为。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】听到上课铃声,同学们会自觉走进教室。对这个反应的分析正确的是(

A.鼓膜是听觉感受器B.反应过程不需要大脑参与

C.骨骼肌是主要的效应器D.此过程不需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“春种一粒粟,秋收万颗粒”,描述种子植物的繁殖现象,下列关于种子植物的描述正确的是( )

A.祼子植物和被子植物最大的区别是种子中有无胚

B.双子叶植物种子中无胚乳,因此单子叶植物无受精现象

C.低温干燥条件可抑制组织细胞的呼吸作用,因此种子寿命可以延长

D.松的“球果”是种子,银杏的“白果”是果实

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体泌尿系统的说法错误的是(

A.肾脏是形成尿液的主要器官

B.尿毒症患者需要进行血液透析,排出体内代谢废物

C.尿液的形成与排出途径是肾脏输尿管膀胱尿道体外

D.尿液的形成要经过肾小管的过滤作用和肾小球的重吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答以下问题:

材料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。

材料二:2019—nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是与病人的飞沫及呼出气体近距离接触,直接吸入导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,手接触后,再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染;气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。

材料三:2020年1月18日,中国工程院院士李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。

(1)从传染病的角度看,2019-nCoV属于______。与人体细胞相比,2019-nCoV的主要结构特点是_______

(2)当2019—nCoV侵袭人体时,起防御作用的第一道防线是_______

(3)从材料三可知,新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通过注射疫苗,使机体产生抗体获得免疫力,属于_______免疫。

(4)新冠肺炎爆发后,在全球迅速蔓延,这说明传染病具有________的特点。根据材料二可知,为了预防新冠肺炎,作为中学生的我们应该怎样做?______。(答出两条即可得分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你可能有过这样的经历:关灯后,屋内一片漆黑,什么都看不见,但过一会儿,又能看清部分物体的轮廓。视觉发生这种变化,与眼球哪个结构的调节有关(

A.角膜B.巩膜C.瞳孔D.视网膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与“运动和行为” 有关的说法错误的是( )

A.两只狗为争夺一块骨头而发生打斗的行为属取食行为

B.运动系统的动力部分是骨胳肌

C.骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管

D.劳伦兹对小野雁学习行为的研究方法属于实验法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读以下材料,回答问题:

每年 12 月~次年1 月是我国流感高发季节,为控制流感传播,人们通常会通过接种疫苗来进行预防。我国常见的流感疫苗几乎都是流感病毒灭活疫苗(IIV),这种疫苗内含有裂解且已死亡的病毒,这些病毒已失去致病力但是保留了刺激机体产生抗体的能力。

(1)病毒不能_______生活,只能寄生在_______里,它的繁殖方式是靠自己的_______中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。

(2)引起流感这种传染病的病原体是_______,在流感到来前接种疫苗,从传染病的预防措施看属于______,接种的疫苗相当于______,能够激机体产生相应的抗体。当病毒被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的病毒再次侵入人体时,机体会_____,再以同样的方式将病毒清除。这种免疫属于________免疫(选填“特异性”或“非特异性”)。

(3)免疫并不总是对人体有益,当免疫功能过强时,人体会对进入体内的某些食物或药物引起______反应。引起这种反应的物质,在医学上被称为________

查看答案和解析>>

同步练习册答案