【题目】肾单位形成的尿液,排到体外的途径依次是( )
A.膀胱→输尿管→肾→尿道 B.肾→输尿管→尿道→膀胱
C.肾→输尿管→膀胱→尿道 D.尿道→肾→输尿管→膀胱
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关肾小球的说法中,不正确的是( )。
A.肾小球是个毛细血管球
B.肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成
C.肾小球毛细血管汇集成出球小动脉
D.肾小球中的液体是尿液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于___________。
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中的有机物越来越___________。
(3)C植株的茎中无___________结构,故不能长的很粗。
(4)E是由D中的___________发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是____________。
(5)豆科植物根瘤中的能将空气中的氮转化为可被植物吸收的____________。
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在________中,在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿。
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间。预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间________(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关两栖动物的叙述中,错误的是
A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物
B.变态发育,幼体呈蝌蚪形
C.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸
D.幼体生活在水中,成体既可以生活在陆地上也可以生活在陆地上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中.中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生.它们分别属
A. 鱼类、鱼类 B. 哺乳类、鱼类
C. 鱼类、哺乳类 D. 哺乳类、哺乳类
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