【题目】如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,相关叙述正确的是( )
A.食物链为:蛇→鼠→草
B.人过度捕食蛇,会造成鼠类减少
C.该生态系统具有一定的稳定性
D.该生态系统的自我调节能力是有限度的
【答案】C,D
【解析】解:A、草、鼠和蛇三种生物中,鼠吃草籽或草根,蛇吃鼠.根据食物链的写法,食物链为:草→鼠→蛇,而选项中写反了,故不符合题意.
B、生态系统具有一定的自动调节能力.人过度捕食蛇,鼠的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致鼠的数量短期内会增多.故不符合题意.
C、从图中看出该生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对稳定的状态,具有一定的稳定性.故符合题意.
D、生态系统具有自我调节能力,而这种调节能力是有限的.与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的数量和种类越多,生态系统的自我调节能力越强.该生态系统由于食物链简单,生物种类较少,因此自我调节能力较差.故符合题意.
故选:CD.
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识,掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物,以及对生态系统的调节能力的理解,了解生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】提倡母乳喂养的重要原因之一是( )
A.母乳内有多种抗体,属于特异性免疫
B.母乳内有多种抗原,属于特异性免疫
C.母乳内有多种抗体,属于非特异性免疫
D.母乳内有多种抗原,属于非特异性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”,应将玻片
A. 向左上方移动 B. 向左下方移动 C. 向右下方移动 D. 向右上方移动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人预先测定甲、乙两人的血糖含量,然后让他们饮用等量的葡萄糖溶液,并在数小时内每隔半小时测定他们的血糖含量,所得结果如下图所示,请回答:
(1)甲、乙两人中,________是病人,患_____________病。
(2)甲、乙两人在饮用葡萄糖一小时内,血糖浓度显著增加的原因是__________。
(3)乙在饮用葡萄糖一小时后血糖迅速下降,这与体内的___________分泌的_____________有关。促进血糖浓度下降的原因是___________________________________。
(4)甲在饮用葡萄糖1.5小时后血糖下降,使甲血糖下降不同于乙的一条途径是____________________。
(5)有人在胰岛素实验中,给小白鼠注射了较大剂量的胰岛素,结果造成了小白鼠休克,其原因是_______________,要尽快使小白鼠苏醒过来,可以怎样处理? ________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是主要的人体体温调节机理图,回答下列问题:
(1)人体能够维持体温稳定,是因为机体的两个生理过程保持动态平衡的结果.
(2)人体体温调节中枢位于 .
(3)骨骼肌战栗(俗称“打冷颤”)是人体对寒冷刺激的反应.此反射属于调节.骨骼肌在反射弧中属于 .
(4)实际上,图15中虚线未列出的肾上腺也参与了体温调节过程.肾上腺的分泌物能够控制血管舒张,这属于调节.
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