【题目】哺乳动物的运动系统主要是由哪几部分组成的? ( )
①骨 ②神经 ③关节 ④肌肉
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
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【题目】蝴蝶和蜜蜂在花间飞舞采蜜的时候,在它们的身上沾了很多花粉,这一现象说明了,动物在生物圈中的作用可以( )
A.帮助传粉B.帮助植物传播种子
C.去除多余的花蜜D.促进物质循环
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【题目】食物保鲜与防止食品腐败变坏,是我们日常生活中经常面对的问题,也是一种实用的生活技术。防止食品腐败所依据的主要原理是( )
A.将食品内的细菌都杀死B.抑制食品内真菌的生长和繁殖
C.将食品内的真菌都杀死D.杀死或抑制食品内微生物的生长和繁殖
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【题目】在下表列出的四种食物中,能提供较多能量的是:( )
食物 | 糖类(克) | 蛋白质(克) | 脂肪(克) | 维生素C(毫克) | 维生素D(毫克) |
A | 0.4 | 6 | 90 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 38 | 7 | 12 | 0 |
C | 52.0 | 2.5 | 0.1 | 1 | 2 |
D | 18 | 6 | 2 | 200 | 1 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案。
方案1:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。
方案2:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。
实验前小组内部又进行了一次讨论,觉得方案l和方案2都不能更好的说明问题,又设计了
方案3:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组灭菌后,放在无菌条件下;乙组灭菌后,再接种细菌然后放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。
(1)该兴趣小组作出的假设是_______________________________________________________________。
(2)实验方案中分成甲、乙两组的目的是_____________________________________________________。
(3)实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿的原因是_________________________________________。
(4)方案1和方案2都不能更好的说明问题,原因是_________________________________________。
(5)若按方案3进行实验,最后得出细菌对植物遗体有分解作用的结论,那么他们观察到的实验现象应该是____________________________________________________________。
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【题目】请通过已学知识,完善以下生物学概念和科学探究。
(1)不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有______的遗传特性。
(2)《人民日报》法人微博 快讯:
武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部发布通告:自2020年1月23日10时(腊月二十九)起,武汉全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营;无特殊原因,市民不要离开武汉,机场、火车站离汉通道暂时关闭。恢复时间另行通告。恳请广大市民、旅客理解支持。
好奇的小探究同学,得知上面这个快讯信息后,请提出三个好问题哦(选填下面各项的标号):___________________ 。
A. 为什么树上的苹果会落到地上来?
B .今天你吃的什么饭呀?
C. 为什么通告“武汉市民”不要离开武汉?
D .地铁、轮渡是什么呀?
E.“通告”发布之前,离开武汉的那些人员,在得知《人民日报》微博快讯后,应该怎么去做才是爱家人、爱朋友、爱大家、爱国家呢?
G. 得知《人民日报》法人微博关于“通告”的快讯后,你应当怎么去做来关心爱护家人、朋友、大家和国家呢?
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【题目】青蛙是我们熟悉的动物。它的后肢发达,趾间有__________,适合在水里游泳和陆地上跳跃;以活动的小动物为食,可见它在生物圈中属于__________;在生殖方面,青蛙的抱对行为__________(填写“属于”或“不属于”)交配行为。
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【题目】听到上课铃声,同学们会自觉走进教室。对这个反应的分析正确的是( )
A.鼓膜是听觉感受器B.反应过程不需要大脑参与
C.骨骼肌是主要的效应器D.此过程不需要消耗能量
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