(2009山东菏泽学业)从物质循环的观点来看,动物体中碳元素的最终来源是
A.糖类中含有的碳 | B.大气中的二氧化碳 |
C.蛋白质中含有的碳 | D.岩石中的碳 |
B
解析考点:生态系统中物质和能量的流动;光合作用与生物圈中的碳、氧平衡.
分析:解答时从绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,动物促进生态系统的物质循环等方面切入.
解答:解:绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被植物利用,因此动物体中碳元素的最终来源是大气中的二氧化碳.
故选:B
点评:动物体中的碳元素最终来源于绿色植物光合作用吸收二氧化碳制造的有机物.此题考查的知识点是绿色植物的光合作用和动物促进生态系统的物质循环.
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2009年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物 题型:选择题
(2009山东菏泽学业)下列不属于生物的多样性所包括的内容是
A.生物数量的多样性 B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性 D.物种的多样性
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科目:初中生物 来源:2009年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物 题型:选择题
(2009山东菏泽学业)下列不属于动物行为的是
A.母鸡抱窝 B.猫抓老鼠 C.蚂蚁觅食 D.胃腺分泌胃液
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科目:初中生物 来源:2009年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物 题型:选择题
(2009山东菏泽学业)向日葵花盘上结的“瓜子”绝大部分籽粒饱满,但往往有几粒瘪瘪的,没有种子。出现瘪粒的原因是
A.可遗传的变异 B.不遗传的变异
C.发育停止 D.没有授粉
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科目:初中生物 来源:2009年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物 题型:选择题
(2009山东菏泽学业)一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗,从种子的结构来说,主要是由于
A.子叶中有充足的营养物质
B.种皮对种子有很好的保护作用
C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质
D.具有完整且有生命力的胚
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