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如图所示,巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌


  1. A.
    繁殖需要漫长的时间
  2. B.
    由营养丰富的肉汤产生
  3. C.
    由原来已存在的细菌产生
  4. D.
    能将无机物合成为有机物
C
分析:此题考查的是巴斯德的鹅颈瓶实验的相关内容,据此作答.
解答:巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”.如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图,巴斯德将瓶中液体煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶中不发生微生物.此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中,不久营养液中就出现微生物了,可见微生物不是从营养液中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物.
故选:C
点评:巴斯德实验的内容是考试的重点内容,要好好掌握,多搜集相关的资料,了解巴斯德实验的内容以及结论等知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

被称为“微生物学之父的”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示:
(1)设计这个实验的科学家是
巴斯德
巴斯德

(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是
空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖
空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖

(3)根据“鹅颈瓶”实验,如果家里没有冰箱,夏天可用
高温加热
高温加热
 方法将饭菜短时间保存而不会变质.
(4)细菌生存需要一定的条件,如:
水分、适宜的温度、还有有机物
水分、适宜的温度、还有有机物

(5)细菌繁殖速度非常快,假如你手上有10个细菌,如果每30分钟繁殖一代,3小时后,你手上会有
640
640
个细菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

法国科学家巴斯德通过设计巧妙的实验证明了自然界中细菌的存在,后来的科学家利用电子显微镜观察到了细菌的形态和结构.
实验一:巴斯德设计的著名“鹅颈瓶”实验如图所示.A、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.

请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
A
A
瓶,将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
细菌和真菌
细菌和真菌
进入瓶内大量繁殖所致.巴斯德由此还提出了保存酒和牛奶的方法,该方法叫
巴氏消毒法
巴氏消毒法

(2)在甲、乙两组实验所控制的变量中,除了以下哪个变量外,其余都要保持一致
B
B

A.瓶子的大小     B.细菌的有无      C.肉汤的多少      D.肉汤的材料
实验二:用电子显微镜观察细菌结构,如图2所示.
(3)细菌细胞DNA集中的区域是[
],它没有成形的
细胞核
细胞核
.它与绿叶的叶肉细胞相比没有
叶绿体
叶绿体
.所以培养细菌必须配置含有营养物质的
培养基
培养基

(4)据图可判断细菌运动的结构是[
]
鞭毛
鞭毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示:
(1)设计这个实验的科学家是
巴斯德
巴斯德

(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是
空气中的细菌进入并大量繁殖
空气中的细菌进入并大量繁殖

(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用
煮沸
煮沸
方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质.
(4)在生态系统中,细菌和真菌作为生物部分的
分解者
分解者
参与二氧化碳等物质的循环.
(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的
A
A

A.巴氏消毒法     B.腌制法     C.脱水法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图所示,巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌(  )
A、繁殖需要漫长的时间B、由营养丰富的肉汤产生C、由原来已存在的细菌产生D、能将无机物合成为有机物

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