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(2012?泉州)请运用所学知识分析“鹦鹉学舌”的生物学现象:
(1)从行为的发生和获得方式上看,“鹦鹉学舌”是一种
学习
学习
行为,是在
先天性
先天性
行为的基础上建立的.
(2)从反射类型上分析,“鹦鹉学舌”属于
条件
条件
反射.
分析:从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.反射是动物通过神经系统对外界和内部的各种刺激所作出的有规律的反应.
解答:解:(1)鹦鹉学舌是鹦鹉通过学习和经验形成的后天性行为,是学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
(2)反射分为条件反射和非条件反射.人生来就有的简单反射是非条件反射,出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射是条件反射.鹦鹉学舌是鹦鹉出生后在生活过程中建立的,是条件反射.
故答案为:(1)学习;先天性
(2)条件
点评:动物的行为和反射是既有联系又有区别的两个概念.
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)如图表示植物体有关生理作用示意图.请据图回答:
(1)若a表示二氧化碳,b表示氧气,则该图表示
光合
光合
作用示意图.
(2)若a表示氧气,b表示二氧化碳,则该图表示
呼吸
呼吸
作用示意图.
(3)若b表示水蒸气,则水蒸气是通过
蒸腾
蒸腾
作用散失的.
(4)某地植被稀少,气候干燥,空气质量差.经大面积植树造林后,预期该地区空气湿度将会
上升
上升
(填“上升”或“下降”),空气中氧气含量将会
增多
增多
(填“增多”或“减少”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“___”内填写文字.)
物质 样品A(g/L) 样品B(g/L)
葡萄糖 0 1.0
无机盐 16.0 7.5
蛋白质 0 0
尿素 2.0 0.3
血细胞 无(1)根据左边表内数据分析,原尿是
样品B
样品B
(填“样品A”或“样品B”),存在于右图中的[
4
4
]肾小囊腔中.
(2)尿液是原尿经右图中[
6
6
]肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的
葡萄糖
葡萄糖
,大部分的
和部分无机物.
(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子
蛋白质
蛋白质
;若
胰岛
胰岛
分泌的胰岛素不足,尿液中会出现
葡萄糖(“糖尿”也给分)
葡萄糖(“糖尿”也给分)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)如图是一滴血在显微镜视野中的示意图.已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L,白细胞为(4-10)×109个/L,白细胞个体一般较红细胞大.请据图回答问题(“[]”中填写序号,“_____”内填写文字.)
(1)图中[
2
2
]是红细胞.某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3×1012个/L.据此判断此人患有
贫血
贫血
症.这种病人应多吃一些含
蛋白质
蛋白质
丰富的食物.
(2)当人体某处受伤感染时,[
1
1
]白细胞会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌.机体的这种免疫属
非特异性
非特异性
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片过程中,应先在载玻片中央滴一滴
生理盐水
生理盐水
;染色时所用的染剂是
碘液
碘液

(2)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大
200
200
倍.若视野内有污点,移动临时装片和转动目镜后,污点均不动,说明污点在
物镜
物镜
上.
(3)人口腔上皮细胞结构与如图中的
(填“甲”或“乙”)相同,判断依据是
甲图没有细胞壁
甲图没有细胞壁

(4)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是②
细胞核
细胞核
,该结构中存在染色体,染色体的主要成分是
DNA
DNA
和蛋白质.

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