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    【题目】在鸟卵的结构中，将来能够发育成雏鸟的是（ ）

    A．卵黄 B．胚盘 C．卵白 D．气室

    【答案】

    【解析】

    试题分析：卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟。

    考点: 鸟卵的结构和功能。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图片是人类某种遗传病（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）的家族遗传谱系。请据图回答：

    （1）图中Ⅰ1、Ⅰ2表现正常，而后代中出现了患病个体，这种现象在生物学上称为_______。

    （2）Ⅰ1和Ⅱ5的基因组成分别为______；Ⅱ4的基因组成中携带致病基因的概率为_______。

    （3）致病基因在Ⅰ2和Ⅱ5间传递的“桥梁”是______，其染色体组成是______。

    （4）若Ⅲ12患遗传病的概率为1/2，则Ⅱ8的基因组成是______。

    （5）Ⅲ10与Ⅲ12之间不能婚配的原因是______。

    （6）若某一性状由Ⅰ2传给Ⅱ7，由Ⅱ7传给Ⅲ12，那么控制这一性状的基因最可能在______染色体上。

    （7）若Ⅲ9与Ⅲ10是一对双胞胎，她们成年以后，各自生活在不同环境中，两人的肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物的性状是由______共同作用的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合眼球的结构示意图，指出下列叙述中的错误（ ）

    A．结构l病变或损伤可通过移植而使病人重见光明

    B．若结构2过度变凸，则不易看清近处物体

    C．结构4能将物像刺激转变为神经冲动

    D．结构2在成像过程中相当于凸透镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一是利用天竺葵探究光合作用的实验装置，图二是大豆在25 ℃不同光照强度条件下，光合作用速率变化曲线。请据图回答：

    （1）利用图一所示装置可以同时进行两组对照实验，这两组对照实验的变量分别是___。

    实验步骤：

    ①将装置放在黑暗处一昼夜，目的是____；

    ②将装置放在光下照射6小时，摘下A、B、C三片叶，去掉C叶上的黑纸片，做好标记后将三片叶先脱色后漂洗，再滴加碘液；

    ③稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察到的实验现象是____。在步骤②中滴加碘液是为了检验叶片是否合成某种物质，该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是___。

    （2）根据图二分析，光照强度过高，光合作用反而下降的原因是大豆的___过强，叶片的部分___关闭，光合作用需要的某种原料供应不足。请用一个公式表示光合作用的过程：_______。

    （3）在光下绿色植物能够进行的生理过程有_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗再现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因都是

    A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 开得花较少 D. 肥料不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学习了生物圈中的绿色植物后，某同学设计了如图所示的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列描述中正确的组合是（ ）

    ①此装置若去掉阳光，可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳

    ②此装置可验证植物的光合作用消耗二氧化碳

    ③甲装置是为了去掉空气中的氧气

    ④丙内石灰水可能会变浑浊

    A.①③B.②③C.②④D.①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】透明玻片上的“b”，在显微镜观察到的是（ ）
    A.b
    B.d
    C.p
    D.q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞分化过程中，一般不会发生变化的是（ ）
    A.细胞的形态
    B.细胞的结构
    C.细胞的功能
    D.细胞的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你认识这些科学家吗？请将他们的名字写出来并将其相应的科研成果挑选出来。

    A_________B_________C_________D_________

    （1）哈维 A、DNA分子双螺旋结构 （1）_________

    （2）林奈 B、生物分类系统 （2）_________

    （3）达尔文 C、物种起源与生物进化的理论 （3）_________

    （4）沃森和克里克 D、血液循环 （4）_________

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