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    【题目】下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（ ）
    A.由简单到复杂
    B.由低等到高等
    C.由水生到陆生
    D.由体型小到体型大

    【答案】D
    【解析】ABC、由简单到复、由低等到高等、由水生到陆生，都属于生物进化的趋势，ABC正确，不符合题意；
    D、高等动物也有体型小的如蜂鸟，因此由体型小到体型大不属于生物进化的趋势，D错误，符合题意。

    所以答案是：D


    【考点精析】认真审题，首先需要了解生物进化的总体趋势(由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于生物进化总体趋势的描述，错误的是（ ）
    A.从水生到陆生
    B.从体型小到体型大
    C.从低等到高等
    D.结构从简单到复杂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲状腺素对生物个体的生长发育是否有影响？科研人员进行了如下的探究实验：取4只相同的玻璃缸，分别标记A、B、C、D，在每只缸中各放入适量的清水、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食，各组处理方法见表格。请回答下列问题：

    （1）B缸中的蝌蚪，虽然甲状腺被破坏了，但是因为补充了_____，所以能发育成青蛙。

    （2）_____缸中的蝌蚪不能发育成青蛙；D缸中的蝌蚪能发育成青蛙，但比正常情况下的青小，说明甲状腺激素对蝌蚪的发育具有_____作用（在“促进”、“抑制”或“无影响”中选择）。

    （3）该实验说明调节生物生长发育的激素含量过高或过低都对个体不利，如果婴幼儿的甲状腺素分泌不足，很可能导致______症。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关遗传物质，下列说法中错误的是（ ）
    A.染色体存在于细胞核中
    B.染色体由蛋白质和DNA组成
    C.染色体首尾相连组成了DNA
    D.DNA的特定结构中贮存了大量的遗传信

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种植物的传粉过程，该植物的花及传粉方式是（ ）

    A. 两性花，异花传粉B. 单性花，异花传粉C. 两性花，自花传粉D. 单性花，自花传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】荔枝树的茎能不断长粗，与此有关的结构是（ ）
    A.木质部
    B.韧皮部
    C.形成层
    D.导管和筛管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究种子萌发的条件，小颖同学用相同的颗粒饱满的小麦种子设计了如下图所示的实验装置，以下对实验设计的说明或预测合理的是（ ）

    A. 四份种子都接触到了充足的空气

    B. ②号和④号瓶中种子都会正常萌发

    C. ②号和③号瓶对照可探究种子萌发 需要一定的水分

    D. 若四份种子都不能正常萌发，则可 以推断种子自身有问题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在有性生殖中，新生命开始于 （ ）
    A.卵细胞
    B.精子
    C.受精卵
    D.新生命诞生

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    【题目】如图是某学习小组解剖油菜花的展示图，以下说法正确的是（ ）

    A.解剖时用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上进行观察

    B.用解剖刀从雌蕊中央横剖开，用肉眼观察里面的胚珠

    C.图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系

    D.从图中的可知，油菜花属于单性花

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