【题目】如图所示曲线表示某人在休息状态中进行一次呼吸时,肺内空气压力的变化.当时大气压力为760mmHg.据图分析并回答下列问题:
(1)此人在秒时间段内进行呼气,判断的依据是 .
(2)此人呼气时,呼吸肌的运动状态是 .
(3)休息时,此人的呼吸频率为次/分.
【答案】
(1)2.0﹣4.0秒;肺内气压高于外界大气压
(2)舒张
(3)15
【解析】解:(1)(2)吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.由图可知,此人在0﹣2.0S时间内进行吸气,因为肺内气压小于大气压则表示吸气.呼气时,呼吸肌的运动状态是肋间外肌舒张,胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径变小,同时膈肌舒张,膈顶部下降,使胸廓的上下径变小,胸廓容积变小,肺也随着回缩,肺内的气体通过呼吸道排除肺,完成呼气的过程.由图可知,此人在2.0﹣4.0秒时间内 肺内气压高于外界大气压,因此进行呼气.(3)呼吸运动包括吸气和呼气,当肺内气压高于外界大气压时是呼气阶段,即图中2.0﹣4.0S曲线上升阶段,当肺内气压低于外界大气压时是吸气阶段,即图中0﹣2.0曲线下降阶段.由曲线可以看出此人4秒内呼吸了1次,据此计算1分钟呼吸的次数15次.故此人每分钟呼吸了15次,此人的呼吸频率为15次/分.
【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识,掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成,以及对肺泡与外界气体的交换的理解,了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用,请据图回答
(1)图中的微生物包括和 .
(2)枯枝落叶被微生物分解成、水和等.
(3)图中的绿色植物包括藻类植物、、蕨类植物和等四种主要类群.
(4)大气中的二氧化碳通过①作用被植物利用.植物又通过②作用,产生二氧化碳释放到大气中.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有(用代码表示).
(2)上述动物的受精作用在水中完成的有 , 能保持体温恒定的有(均填代号).
(3)图中适于陆地生活的C能用呼吸,B的消化道上有发达的 , 这与它的草食生活相适应.适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助辅助呼吸,适应空中生活的E的发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作,并且有与肺相连通的辅助呼吸.
(4)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点:、 .
(5)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是 .(填序号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答与实验有关的问题:
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加的是生理盐水而不是清水.其主要目的是防止细胞 .
(2)若在显微镜下观察到的视野如右图A所示,则载玻片上应是(填“P”或“d”).若要把“P”移到视野中央,载玻片应向(填“右上方”或“左下方”)移动.
(3)要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C,正确的操作步骤应该是:先把要观察的物像移至视野中央,然后转动转换器换用(填“高”或“低”)倍物镜观察.物像不清晰时可调节(填“粗”或“细”)准焦螺旋;视野较暗时,可调节(填“通光孔”或“遮光器”或“反光镜”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物的幼根不断生长的原因是
A. 分生区和伸长区细胞的分裂
B. 分生区和伸长区细胞的长长
C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
D. 分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是( )
A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
C.③处的细胞没有细胞壁
D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成
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