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    【题目】植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉．如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同．将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管液面的高度，正确的是（ ）

    A.甲甲＜乙乙
    B.甲甲＞乙乙
    C.甲=乙乙
    D.无法确定

    【答案】B
    【解析】解：植物完成蒸腾作用的主要器官是叶片，甲装置里的植物叶片比乙装置里的植物叶片少，所以甲装置的蒸腾作用弱，蒸发的水分少，因次H甲＞H乙。

    所以答案是：B

    【考点精析】解答此题的关键在于理解蒸腾作用的意义的相关知识，掌握蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在探究“骨的成分和特性”活动中，用稀盐酸浸泡骨时出现的现象及浸泡后鉴别的结构分别是（ ）

    A．有异味产生，浸泡后骨可以弯曲打结

    B．有异味产生，浸泡后骨轻轻一敲就断

    C．骨上有气泡放出，浸泡后骨可以弯曲打结

    D．骨上有气泡放出浸泡后骨轻轻一敲就断

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵

    编号

    模型卵的特点

    灰雁的反应

    1

    形状大小与灰雁卵相同

    不弄回巢中

    2

    形状大小、颜色与灰雁卵相同

    不弄回巢中

    3

    形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同

    弄回巢中

    4

    带褐色斑点的方块

    弄回巢中

    A. 形状大小 B. 形状大小和颜色

    C. 形状大小、颜色和褐色斑点 D. 褐色斑点

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学平时学习成绩很好，可每到重要考试时他就情绪紧张、发挥失常，出现“怯场”现象。这说明该同学还需要进一步培养、训练和增强（ ）

    A．道德健康 B．躯体健康 C．心理健康 D．社会适应能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ， 若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是。
    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出。
    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数（个）&

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是。
    （4）请你写出光合作用作用反应式：。
    （5）从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是 ， 原料是和
    ， 产物是和 ， 进行光合作用所利用的能量是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生命现象的是（ ）
    A.管理机器人阿尔法狗下围棋
    B.生石花开黄花
    C.岩洞中的钟乳石长大
    D.北京天坛回音壁发出回音

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

    （1）A细胞通过形成B。
    （2）B通过形成C．在此过程中，细胞的产生了差异。
    （3）请你概括出人体的结构层次：其中，人体具有而植物体没有的结构层次是。

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    【题目】苹果果皮红色（D）对绿色（d）为显性，若将红色苹果（Dd）的花粉授到绿色苹果（dd）的柱头上，则绿色苹果上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（　　）

    A. 绿色；Dd、dd B. 红色；Dd

    C. 红色；Dd、dd D. 红色和绿色；Dd、dd

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    【题目】下列植物中最高等的是（ ）

    A. 小麦 B. 衣藻 C. 蕨 D. 葫芦藓

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