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    请你阅读下面的资料，分析回答下列问题：
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    资料二：饲养员在给猴子喂食时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯．过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多猴子拿了甜薯到水池边去冲洗，而不肯吃沾满泥土的甜薯了．
    （1）上面描述的动物行为中，资料
    一
    一
    是先天性行为，资料
    二
    二
    是学习行为．
    （2）先天行为是由
    遗传
    遗传
    因素决定的；学习行为是以
    遗传
    遗传
    因素做基础，通过
    环境
    环境
    因素的作用，由
    生活经验
    生活经验
    和
    学习
    学习
    而获得的行为．
    （3）从行为对动物的意义上看：先天行为使
    动物具有本能的适应环境的能力
    动物具有本能的适应环境的能力
    ，学习行为则使
    动物获得了更大的适应环境的能力
    动物获得了更大的适应环境的能力
    ．
    分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
    解答：解：（1）资料一中美国红雀喂金鱼的行为是指美国红雀一出生就有的一种行为方式，属于先天性行为；资料二中的猴子洗红薯的行为，是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，从行为的发生来分，应属于学习行为．
    （2）先天性行为是动物的一种本能，是由体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的行为．
    （3）从行为对动物的意义上看：先天行为使动物具有本能的适应环境的能力，是动物生存的基础，学习行为则使动物获得了更大的适应环境的能力．动物越高等，它们利用经验解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力就越强．
    故答案为：
    （1）一；二；
    （2）遗传；遗传；环境；生活经验；学习；
    （3）动物具有本能的适应环境的能力；动物获得了更大的适应环境的能力．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：新教材新学案　生物学　八年级　上册 题型：022

    请你阅读下面的资料，分析后回答问题。

    　　我国生物学家朱洗从冬眠的癞蛤蟆身上取出卵子，再涂上癞蛤蟆的鲜血，然后在显微镜下用玻璃针去刺卵子，使涂在卵子外面的血细胞随着玻璃针的刺入而进入卵中。朱洗和他的助手一共刺了40 140个卵子，又把它们放在恒温箱里。经过一周的时间，它们发育成一群群黑色的小蝌蚪。不幸的是，一个月后这些小蝌蚪大部分夭折，最后只有25只成为尾巴消失、长出四肢的小癞蛤蟆，其中只有2只生长为成体，但不幸又死了一只。剩下的最后一只癞蛤蟆，到1961年3月冬眠出蛰后，与一只生长在自然界中的雄癞蛤蟆抱对，产出3 000多个卵子，其中大部分卵子受精，发育成世界上第一批“没有外祖父的癞蛤蟆”。

    　　朱洗用事实向世界证明了，用人工的方法可以使癞蛤蟆实现单性生殖，而且单性生殖的后代具有传宗接代的能力。从而解决了单性生殖的后代是否具有传宗接代的能力这个世界难题。这个成果当时在世界上处于领先地位，为祖国赢得了荣誉。

    （1）从癞蛤蟆的发育过程，可以推知：癞蛤蟆是________动物，幼体是________，它发育成成体的过程要经历________发育。

    （2）从癞蛤蟆的生活状态可以推知：它是变温动物，不能保持________，所以在寒冷季节中要冬眠。这也是癞蛤蟆对环境变化的一种________现象。

    （3）从用人工方法可以使癞蛤蟆单性生殖，可以推知：癞蛤蟆的血细胞进入卵子的作用与癞蛤蟆正常生殖时________和卵子结合的________作用很“相似”。

    （4）你还能从上述的资料中推知什么结论吗？

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    科目：初中生物 来源：亮点激活苏教版八年级生物（下） 苏教版 题型：022

    请你阅读下面的资料然后回答下面的问题：

    中国科学家在野外找到一块化石，将化石中的动物取名为“顾氏小盘龙”。经过观察后发现它具有这样一些特征：浑身披有羽毛，全长大约77厘米，四肢上有尖锐而弯曲的爪子和比身体长的尾巴，最特别的是前后肢无论是从结构上还是从外部形态上来看都像现在鸟的翅膀。

    （1）请你分析它与现存的哪类动物有着亲属关系？请你说明理由。

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    （2）请你分析它最可能是树栖还是地栖？并说明理由。

    ________________________________________________。

    （3）如果在第一块化石所在地层之处又找到第二块化石，它的特征是身体扁平，全身具有鳞片，无四肢，但身体两侧有桨状结构。那么第一块化石和第二块化石比较，哪一块更古老一些？并说明理由。

    ________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：043

    请你阅读下面的资料然后回答下面的问题：

    中国科学家在野外找到一块化石，将化石中的动物取名为“顾氏小盘龙”。经过观察后发现它具有这样一些特征：浑身披有羽毛，全长大约77厘米，四肢上有尖锐而弯曲的爪子和比身体长的尾巴，最特别的是前后肢无论是从结构上还是从外部形态上来看都像现在鸟的翅膀。

    （1）请你分析它与现存的哪类动物有着亲缘关系？请你说明理由。

    ________________________________

    （2）请你分析它最可能是树栖还是地栖？并说明理由。

    ________________________________

    （3）如果在第一块化石所在地层之下又找到第二块化石，它的特征是身体扁平，全身具有鳞片，无四肢，但身体两侧有桨状结构。那么第一块化石和第二块化石比较，哪一块更古老一些？并说明理由。

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    科目：初中生物 来源：期中题 题型：填空题

    请你阅读下面的资料，然后回答问题。
    资料一  母牛生下一头小牛，老牛一步都舍不得离开孩子。后来，有人把小牛牵走了，老牛便露出很悲伤的样子。为叮宽慰老牛，人们在牛棚里放了一个肚子里装满了草料的小牛的标本，老牛以为自己的孩子又回来了，不停地舔吻这头“小牛”，当标本的外皮裂开，露出里面的草料时，老牛似乎忘记了“母爱”，便大口大口地吃起来，直至把“小牛”吃光。
    资料二   饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。过了一些日子后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多猴子拿了甜薯到水池边去冲洗，而不肯再吃沾满泥土的甜薯了。
    (1)上面描述的动物行为中_______是先天性行为，_______是学习行为。  
    (2)对比分析上述资料，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?

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