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【题目】图是人体四大系统的代谢关系示意图,图中①、②、③、④可分别代表( )

A.泌尿、消化、循环、呼吸
B.循环、呼吸、泌尿、消化
C.消化、循环、泌尿、呼吸
D.消化、循环、呼吸、泌尿

【答案】C
【解析】解:人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体.人体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织;有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官;能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统.人体共有有八大系统;运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统.八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体.
如图,①是消化系统,由口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官组成,能共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能.②是循环系统,营养物质和氧气由循环系统运输给全身组织利用.③是泌尿系统,能排出人体内的废物.④是呼吸系统,能与外界进行气体交换.
故选:C
【考点精析】根据题目的已知条件,利用动物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是(  )
A. 验证光合作用需要光
B. 验证光合作用需要二氧化碳
C. 验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 验证蒸腾作用产生水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关于人体免疫的卡通图解,请据图回答:

(1)是保卫人体的第一道防线.在健康人清洁皮肤上落上的病菌很快死亡,是图所起的作用.(填写图中字母代号).
(2)图B表示分布在呼吸道黏膜上的 , 它具有作用.
(3)第三道防线主要由和免疫细胞组成.第三道防线属于免疫.
(4)为预防甲型HINI流感,对易感人群进行预防接种,从免疫类型看这叫免疫.这种预防传染病的措施属于 , 对甲型HINI流感患者往往隔离治疗,这种预防传染病的措施属于

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是(  )

A.①表示细胞生长,②表示细胞分裂
B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化
C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显
D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是(  )

A.屈肘时,①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张
B.①和②跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上
C.屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的
D.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表中的选项,不能用左图表示的是(  )

 1

 2

 3

 4

 A

 目

 科

 属

 种

 B

 细胞

 细胞核

 染色体

 DNA

 C

 肾脏

 肾单位

 肾小球

 肾小管

 D

 动物

 无脊椎动物

 节肢动物

 昆虫


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对下列生物现象的解释,错误的是(

A.千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境

B.仙人掌的叶变为刺——生物对环境的适应

C.种瓜得瓜,种豆得豆——遗传现象

D.近水楼台先得月,向阳花木早逢春”——生物对环境的适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊传播的。伊蚊的发育会经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为

A. 变异 B. 无性生殖 C. 完全变态发育 D. 不完全变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图概括显示人体对不同性质刺激的两种反应模式.请根据所学知识回答下列问题:
样式A:

样式B:

(1)模式A为调节.
(2)在模式A的例子中,神经中枢是
(3)在模式B的例子中,“激素”由(填内分泌腺名称)分泌的.
(4)模式B的反应比模式A的反应(填“快”或“慢”).

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