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【题目】请将细胞的基本结构与功能用线连接起来。

【答案】①---c②---d③---b④---a

【解析】

植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用;细胞膜可以控制物质的进出;细胞核中含有遗传物质,主要是染色体,它控制着细胞的生长、发育和繁殖;细胞质可以流动,加速细胞内外的物质交换;其中叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中,线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要,属于动力车间,所以叶绿体和线粒体是两种能量转换器。

一般地说,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜有控制物质进出细胞的作用; 叶绿体是细胞内进行光合作用的部位,光合作用能将光能转化为储存在有机物中的化学能;线粒体是细胞中进行呼吸作用的部位,呼吸作用能将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞生命活动提供动力,称为“动力车间”; 细胞核内含有重要的遗传物质DNA,是细胞的控制中心,是遗传信息库。因此,①细胞膜对应c.控制物质进出;②叶绿体对应d.使光能变成化学能;③线粒体对应b.动力车间; c④细胞核对应a.遗传信息库。

练习册系列答案
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【题目】图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓度的变化曲线,以下说法错误的是(


A.甲为糖尿病患者血糖的变化曲线

B.甲乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升

C.乙在用餐后胰岛素的分泌会显著减少

D.乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关

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【题目】人体完成伸肘动作,肌肉的配合情况是(

A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

C.肱二头肌与肱三头肌都收缩 D.肱二头肌与肱三头肌都舒张

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【题目】当显微镜的镜头需要擦拭时,应使用(  )

A. 餐巾纸 B. 擦镜纸 C. 纱布 D. 棉花

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【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是(  )

A. ①代表的是氧气

B. A代表的是线粒体,是呼吸作用的场所

C. ②代表的是二氧化碳

D. 植物细胞中都含有叶绿体

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【题目】观察时,若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到物像放大的倍数是(  )

A. 5 B. 40 C. 8 D. 200

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【题目】“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱强的特殊水稻。如图一为“海水稻”的结构层次,图二是同学们在实验室中用到的不同倍数的目镜和物镜以及在显微镜下看到的不同视野。请据图回答问题:

(1)若图一中A表示细胞,经过过程a形成B1~B5几种不同形态的细胞群,则过程a为____________

(2)“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞,这是__________(填细胞结构)的功能。

(3)B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能,属于________组织。

(4)“海水稻”从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的__________

(5)出现图二中A情况的原因是_若想将图二B中的细胞移动到视野中央,应将玻片标本向______移动。

(6)要想在显微镜视野中看到细胞数目最多,应选择组合______

A.①和② B.①和③ C.①和④ D.③和④

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【题目】下列说法不正确的是(  )

A. 月季、槐树属于灌木 B. 桃树、葡萄时木本植物

C. 梧桐树、杨树属于乔木 D. 小麦、向日葵是草本植物

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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,小李同学想起两天前他发烧没胃口,吃不下饭,于是他想到探究温度是否会影响食物的消化并与小组同学设计了阻下实验请分析并回答

(1)本实验中有______组对照实验。

(2)要想探究小李同学的问题,需要选择______号试管与______号试管这组对照,变量是______

(3)2号试管放入37℃温水中的目的是______

(4)2号试管水浴10分钟的目的是______

(5)若向三个试管内镝加碘液,滴加后______号试管中的物质不变蓝原因是______

(6)1号和2号试管形成一组对照,证明淀粉在口腔被______初步消化。

(7)如果3号试管中的物质滴加碘渡后变蓝色,和2号试管对照,说明食物的消化会受______的影响。

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