精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径就越 ,其抵抗外力影响的能力就越

【答案】多;强
【解析】解:生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,其复杂程度决定了生态系统维持平衡能力的大小,即生态系统自我调节能力的大小,因为生态系统的结构越复杂,生态系统能量流动和物质循环的途径就越多,其抵抗外界干扰的能力就越强,也就是说其调节能力就越大;反之,结构越简单,生态系统的调节能力就越小,维持平衡的能力就越弱。
所以答案是:多;强
【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的调节能力的相关知识,掌握生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中,有错误的是( )
A.蝌蚪要经常浮向水面用肺呼吸
B.蝌蚪有一个时期,心脏胃一心房,一心室,只有一条循环路线
C.蝌蚪的形态,结构都很像鱼
D.蝌蚪后期会长出四肢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体进行呼吸作用的部位是(  )
A.只在种子中
B.只在叶片中
C.只在根系中
D.所有活细胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们常把眼睛比喻成心灵的窗户.2015年歌手姚贝娜捐献的眼角膜成功移植给两名患者,使他们重获光明.如图是眼球结构模式图,下列选项正确的是(  )

A. 4是虹膜.可以调节晶状体使人看清远近不同的物体

B. 2是晶状体,像一个凸透镜,对光线起折射作用

C. 1是角膜,俗称白眼球,有保护作用

D. 8是视网膜,能接受光线刺激产生视觉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列生物之间具有的关系对应起来
①狮子以羚羊为食物 A、合作关系
②许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜 B、竞争关系
③一片稻田里的水稻和杂草吧 C、捕食关系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究的过程必须有提出问题、作出假设等5个步骤,一个都不能少。(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,它具有三个特点:“ ”、“ ”和“ ”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据体内有无脊椎骨,下列动物和蚯蚓不属同一类的是( )
A.蛔虫
B.菜青虫
C.蜈蚣
D.蛇

查看答案和解析>>

同步练习册答案