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    根据下面的探究过程，完成题中的有关问题。
    [提出问题]阳光对浮游生物的生存有影响吗？  
    [作出假设]________________ 。  
    [探究过程]
    (1)在两只大烧杯中各倒入半杯池水，再加1/3 的富含浮游生物的绿色池水，分别将其放置在阳光充足的地方（阳台上）和遮光处（大纸盒内）进行培养（如图），然后观察。
    (2)观察：照光的烧杯内，水逐渐变绿直到浓绿，说明____________；  遮光的烧杯内，水逐渐变黄，很快全杯中的浮游生物都死亡、下沉。
    [得出结论]_____________。
    阳光对浮游生物的生存有影响（或没有影响）；阳光充足，浮游生物大量繁殖；阳光影响浮游生物的生存
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题．
    一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的鼠妇在爬动，刚一搬开花盆，鼠妇很快就爬走了．于是他便想：鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？
    根据一段时间的观察和思考，他猜想鼠妇可能喜欢阴暗的环境．
    于是，此同学设计并进行了如下实验：在纸盒内放一些湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，一侧盖上透光的纸板．两侧中央各放入5只鼠妇，静置一段时间后观察，阴暗处的鼠妇数目远远要比明亮处多．实验后，他高兴地得出了鼠妇喜欢阴暗环境的结论．
    请问此同学在探究鼠妇生活环境的过程中：
    （l）提出的问题是：
    鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？
    鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？
    ．
    （2）作出的假设是：
    鼠妇可能喜欢阴暗潮湿的环境
    鼠妇可能喜欢阴暗潮湿的环境
    ．
    （3）在制定并实施探究计划时：确定该实验的变量是
    光
    光
    ．请问是否可以在纸盒两侧各放一只鼠妇进行实验？为什么？
    因为只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．
    因为只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．
    ．
    （4）通过分析实验结果，他得出的结论是：
    光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活
    光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活
    ．
    （5）你认为此同学在探究过程中的不足之处是什么？
    只有经过几次重复实验后，都发现阴暗处的比明亮处的多，才能得出结论
    只有经过几次重复实验后，都发现阴暗处的比明亮处的多，才能得出结论
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校兴趣小组的同学计划围绕“阳光与绿色植物制造有机物的关系”进行实验探究．请你和他们共同完成下面的探究过程．
    （1）科学探究的第一步是
    提出问题
    提出问题
    ，兴趣小组提出的问题是：绿色植物制造有机物需要光吗？你作出的假设是
    绿色植物制造有机物需要光
    绿色植物制造有机物需要光
    ．
    （2）接下来，同学们根据假设、制定了实验方案进行了实验．
    请你用下列实验步骤前的字母，表示出该实验的正确操作步骤：
    A 光照   B 显色  C 滴碘液   D 脱色   E 暗处理  F 取下纸片  G部分遮光
    正确的操作步骤是：E→
    G
    G
    →
    A
    A
    →
    F
    F
    →
    D
    D
    →
    C
    C
    →B
    （3）实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
    让叶片内原有的淀粉运走耗尽
    让叶片内原有的淀粉运走耗尽
    ．
    （4）滴加碘液是要检验叶片遮光部分有或没有有机物--
    淀粉
    淀粉
     生成．
    （5）下列对对照组的描述，正确的是
    B
    B

    A．实验没有设置对照组           B．叶片未遮光的部分是对照组
    C．实验不需要设置对照组         D．叶片遮光的部分是对照组
    （6）通过探究，你得出的结论是
    绿色植物制造有机物需要光
    绿色植物制造有机物需要光
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年河北省涿州铁中七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：探究题

    下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题。6分
    一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到
    些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的鼠妇在爬动，刚一搬开花盆，鼠妇很快就爬走了。于是他便想：鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？
    根据一段时间的观察和思考，他猜想鼠妇可能喜欢阴暗的环境。
    于是，此同学设计并进行了如下实验：在纸盒内放一些湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，一侧盖上透光的纸板。两侧中央各放入5只鼠妇，静置一段时间后观察，阴暗处的鼠妇数目远远要比明亮处多。实验后，他高兴地得出了鼠妇喜欢阴暗环境的结论。
    请问此同学在探究鼠妇生活环境的过程中：
    （l）提出的问题是：________________________________________________
    （2）作出的假设是：_______________________________________________
    （3）在制定并实施探究计划时：确定该实验的变量是_____________。
    请问是否可以在纸盒两侧各放一只鼠妇进行实验？为什么？
    ___________________________________________________。
    （4），通过分析实验结果，他得出的结论是：___________________________________。
    （5）你认为此同学在探究过程中的不足之处是什么？
    _______________________________________________________________
    ______________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：2014届河北省七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题。6分

    一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到

    些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的鼠妇在爬动，刚一搬开花盆，鼠妇很快就爬走了。于是他便想：鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？

    根据一段时间的观察和思考，他猜想鼠妇可能喜欢阴暗的环境。

    于是，此同学设计并进行了如下实验：在纸盒内放一些湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，一侧盖上透光的纸板。两侧中央各放入5只鼠妇，静置一段时间后观察，阴暗处的鼠妇数目远远要比明亮处多。实验后，他高兴地得出了鼠妇喜欢阴暗环境的结论。

    请问此同学在探究鼠妇生活环境的过程中：

    （l）提出的问题是：________________________________________________

    （2）作出的假设是：_______________________________________________

    （3）在制定并实施探究计划时：确定该实验的变量是_____________。

    请问是否可以在纸盒两侧各放一只鼠妇进行实验？为什么？

    ___________________________________________________。

    （4），通过分析实验结果，他得出的结论是：___________________________________。

    （5）你认为此同学在探究过程中的不足之处是什么？

    _______________________________________________________________

    ______________________________________________________________。

     

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