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    6．为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验：
    （1）首先由导管A 吸气约15s，观察到澄清的石灰水不变，说明空气中二氧化碳的含量低．
    （2）然后由导管B  吹气约15s，观察到澄清的石灰水变浑浊，说明呼出的气体中二氧化碳的含量高．
    （3）综合上述实验，可得出的结论是：人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳的含量高，二氧化碳产生的部位是组织细胞．

    分析 （1）要从导管中吸气，只能从A，空气的中的二氧化碳因含量少，不能使石灰水变浑浊．
    （2）要从导管中吹气，可从B吹入，吹出的气体中含有较多的二氧化碳，可使石灰水变浑浊．
    （3）根据（1）、（2）的实验现象，进行分析解答．

    解答 解：（1）要从导管中吸气，只能从A，空气的中的二氧化碳因含量较少，不能使石灰水变浑浊．所以首先由导管A吸气约20s，观察到澄清的石灰水无明显变化，说明空气中二氧化碳的含量低．
    （2）要从导管中吹气，可从B吹入，吹出的气体中含有较多的二氧化碳，可使石灰水变浑浊．所以由导管B吹气约20s，观察到澄清的石灰水变浑浊，说明呼出的气体中二氧化碳的含量高．
    （3）由（1）、（2）的实验现象，可得出的结论是：人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳高．人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞．
    故答案为：（1）低；
    （2）变浑浊；高；
    （3）高；组织细胞

    点评 了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、二氧化碳的检验方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依为催化剂种类、H2O2溶液浓度、温度．
    （2）根据图一可以得出的实验结论是酶的催化作用具有高效性．
    （3）图二曲线B点以后O2产生速率不再变化的最可能原因是：反应受过氧化氢酶数量（浓度）的限制．
    （4）根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表溶液中H2O2的剩余量．

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    20．请你说出下列疾病与缺失哪些营养物质有关：
    佝偻病（或骨质疏松症）钙、维生素D．
    地方性甲状腺肿碘．

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    A．门B．纲C．属D．种

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    ①连接好实验装置，关闭阀门①和②后将装置Ⅰ放到黑暗处一昼夜；
    ②将装置Ⅰ移到适宜的阳光下照射数小时；
    ③观察A、B塑料袋内壁上有小水珠出现；
    ④打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，伸入带火星的木条．
    ⑤打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．
    ⑥取下叶片A、B、C，分别按照装置Ⅱ所示的方法进行处理后，漂洗并滴加碘液，观察三片叶的颜色变化．
    请分析回答：
    （1）步骤①暗处理的目的是：使叶片中原有的淀粉运走耗尽．
    （2）步骤③的观察结果主要与植物的蒸腾作用有关．
    （3）若步骤④完成以后木条能复燃，请补充完善与这一结果相关的绿色植物生理活动的反应式．

    （4）若步骤⑤中澄清的石灰水变浑浊，则该气体来自植物的呼吸作用，该生理过程的实质是分解有机物，释放能量．
    （5）与步骤⑥有关的实验装置Ⅱ中，小烧杯内盛的液体是酒精，该液体的作用是溶解叶绿素，脱色，最终A、B、C三片叶片中变蓝色的是A叶片．

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    18．根据植物叶片结构示意图分析回答问题．
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    （2）②叫做叶肉，是植物进行光合作用的部位．
    （3）③里面有导管（可以输导水分和无机盐）、筛管（可以输导有机物）．
    （4）⑤叫做气孔，是进行气体交换的门户．

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