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【题目】下列动物与主要运动方式搭配恰当的是:( )

A.蜗牛—游泳B.猪一行走C.蚯蚓一一爬行D.鸵鸟—飞行

【答案】B

【解析】

动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。

A.在蜗牛腹部生有一道宽而细的横褶,后端较尖,这就是它的“足”。蜗牛爬行时,用它的足紧贴在别的物体上,由腹部肌肉做波状蠕动,它就能缓慢地向前爬行了。同时,它的足上生有一个腺体,叫足腺,能分泌一种粘液帮助它爬行,故A错误。

B. 动物的行走是用四肢(或两肢)将身体支撑起来,并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式,所以猪的运动方式是行走,故B正确。

C. 蚯蚓属于环节动物,身体由许多环状体节构成,用刚毛辅助运动,无专门的运动器官,运动方式是蠕动,故C错误。

D. 鸵鸟的羽毛既无飞羽也无尾羽,更无羽毛保养器--尾脂腺,羽毛着生方式为全部平均分布体表,无羽区与裸区之分,它的飞翔器官高度退化,想要飞起来就无从谈起了。但是鸵鸟有长长的下肢,发达有力,利于奔跑、行走,故D错误。

故选B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼在水中能感知水流和水压变化的结构是:( )

A.B.各种鳍C.鳞片D.侧线

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【题目】下列关于软体动物的叙述中,正确的是( )

A.所有的软体动物都生活在水中

B.柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳

C.河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物

D.有的软体动物有药用价值,如鲍鱼的贝壳(海螵蛸)可以做中药材

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请分析回答有关动物类群特征和动物运动的问题:

1)动物与环境相适应形成具有一定作用的体表结构。如蛔虫体表有______,能防止人体消化液的侵蚀;蜥蜴体表有______,起保护和防止体内水分蒸发的作用;河蚌的贝壳由______分泌的物质形成起保护作用。

2)在动物类群中,有口无肛门的两个类群是______,体温能保持恒定的两个类群是______。无脊椎动物中唯一会飞的动物是______

3)当你做任何一个动作时,通常的步骤是:骨骼肌接受______传来的刺激收缩,牵动相应的骨绕______活动。运动需要大量的能量,与此相适应,人体活动能力很强的骨骼肌细胞中含有大量的______,该结构能将有机物中的化学能释放出来,供骨骼肌细胞利用这一生理过程叫做______

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【题目】为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验,下面表格中的数据是该同学的实验记录,请回答下列问题:

项目

找到食物的时间/

第一次

267

第二次

193

第三次

90

1)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递________的作用。

2)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越_______,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的 __________ 决定的

3)本实验还有什么不足之处 ________________________

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【题目】请按照表格中的例子,利用所学生物知识解释左栏中相对应的描述:

现象

用生物学知识解释

例:落红不是无情物,化作春泥更护花。

分解者把植物尸体分解成为水、无机盐等无机物,进入土壤重新被植物吸收利用。

①青蛙不能终生生活在陆地上

_____

②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

_____

③一个物种的灭绝,可能会影响到约30种与它相关的生物的生存。

_____

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【题目】将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面的气泡比正面多,由此可以说明(

A.叶片背面的呼吸作用比正面的强B.叶片正面的呼吸作用比背面的强

C.叶片背面的气孔数目比正面多D.叶片正面的气孔数目比背面的多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是(  )

A.病毒都没有细胞结构

B.大部分细菌属于异养生物,少部分属于自养生物

C.大部分真菌通过孢子来繁殖

D.细菌、真菌和病毒在光学显微镜下都可见

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【题目】下列动物的结构或器官中,不能进行气体交换的是(  )

A.蚯蚓的体壁B.鯽鱼的鰓C.蜥蜴的肺D.家鸽的气囊

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