| A. | 红细胞、血小板 | B. | 血浆、白细胞 | C. | 红细胞、白细胞 | D. | 血小板、白细胞 |
分析 三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:
| 项目 | 血细胞类型 | ||
| 红细胞 | 白细胞 | 血小板 | |
| 形状 | 面凹的圆饼状 | 球形 | 形状不规则 |
| 有无细胞核 | 无(成熟的红细胞) | 有 | 无 |
| 大小、数量 | 较大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109个/L | 最小 100~300×109个/L |
| 功能 | 运输氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保护 | 止血和加速凝血 |
解答 解:贫血的主要原因是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低.
白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等.当病菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常.因此人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多.
所以“某慢性贫血者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验”,其化验结果可能不处在正常值范围的是红细胞、白细胞.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图A中4与图B中2的功能相似 | |
| B. | 图A中5是由受精卵发育而来 | |
| C. | 图C.D的发育都是完全变态发育 | |
| D. | 植物用A繁殖,和B、C、D的生殖都是有性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吃到葡萄流唾液与看到“葡萄”二字流唾液 | |
| B. | 看到葡萄流唾液与看到“葡萄”二字流唾液 | |
| C. | 吃到葡萄流唾液与听到“葡萄”二字流唾液 | |
| D. | 看到“葡萄”二字流唾液和听到“葡萄”二字流唾液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 牧业大力发展,牛羊没有天敌 | |
| B. | 牧场的牧草肥沃,牛羊没有天敌 | |
| C. | 牧草受到虫害的严重破坏,牧业受到严重影响 | |
| D. | 牧草受到野兔的严重破坏,牧业受到严重影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酵母菌、大肠杆菌、豌豆 | B. | 芹菜、乳酸杆菌、草履虫 | ||
| C. | 蝼蛄、醋酸杆菌、紫菜 | D. | 变形虫、黄曲霉菌、郁金香 |
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