【题目】蝌蚪生活在水中,它们的生长发育是否需要空气呢?有同学设计了下面的实验来探究这个问题。请分析回答:
(1)提出问题:蝌蚪的生长发育需要空气吗?
(2)作出假设:__________________________。
(3)实验设计装置如图:
①该对照实验的变量____________。
②图中实验应改进的是_____________________。
(4)如果甲烧杯中的受精卵死亡,乙烧杯中的正常生长发育,你得出的结论是______________。
(5)如果在你家乡青蛙的数量日渐减少,你建议___________________________。
【答案】蝌蚪生长发育需要空气 空气 乙杯中的蝌蚪数量应与甲一致 蝌蚪的生长发育需要空气 禁止捕杀青蛙,减少农药的使用等
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(2)作出假设:根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答,此题作出假设是:蝌蚪的生长发育需要空气。
(3)①在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同,对照实验具有变量的唯一性,①该对照实验的变量空气。
②对照实验具有变量的唯一性,图中实验应改进的是乙杯中的蝌蚪数量应与甲一致。
(4)甲图中的受精卵在水中,缺少空气,乙图中受精卵在水面,能呼吸。如果甲烧杯中的受精卵死亡,乙烧杯中的正常生长发育,得出的结论是:蝌蚪的生长发育需要空气。
(5)我们要采取不同的措施来保护生物多样性,如果在家乡青蛙的数量日渐减少,我建议:禁止捕杀,减少农药的使用等。
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【题目】双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐形基因a控制,一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚,预计他们生一双眼皮的概率是
A.50%B.0%C.25%D.100%
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【题目】夏天,令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段?( )
A.受精卵→幼虫→成虫
B.受精卵→幼虫→蛹→成虫
C.受精卵→蛹→成虫
D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
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【题目】如图是绿色植物种子、芽和植株结构示意图,请观察图示并回答([_____]内填序号,_____上填结构名称)
(1)胚的组成包括_____(填图中序号)。与玉米种子的胚相比,图一所示菜豆种子结构的胚中[_____]_____是两片,而玉米种子只有一片。
(2)图二中的c将来发育形成图三中的[_____]_____ 。
(3)图一种子萌发时,首先突破种皮的是[_____]_____,消耗的营养物质主要来自子叶。
(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。请你帮该同学书写出光合作用的正确的文字表达式_____。
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【题目】右图为消化系统的部分结构,下列有关分析错误的是
A. 1是胆囊,贮存的胆汁能乳化脂肪
B. 2是小肠,它的内表面有许多皱襞
C. 3是肝脏,属于消化道外的消化腺
D. 5是胰腺,分泌的胰液中含胰岛素
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【题目】对于生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指( )
A.农田中的植物、蛇、昆虫等
B.阳光、空气、水、土壤等
C.上述A和B的总和
D.上述A和B的总和加上其他的青蛙以及其它的生物
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【题目】如下图是人体部分生理活动示意图,其中A,B,C代表不同的系统,①~③代表生理过程,④~⑤代表相关气体.请据图回答下列问题:
(1)食物中的蛋白质最终分解为__________,该物质经过程①随血液首先进入人体心脏的______。
(2)④进入组织细胞后,在细胞的______内被利用,当膈肌和肋间肌处于______状态时,⑤出肺。
(3)循环系统的心房与心室,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是______。
(4)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为[______]______作用,若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,则可能是______发生了病变。
(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以______的形式排出体外。
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【题目】图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:
(1)图中所示血管为________,与其他血管相比,管内血流速度最________.
(2)该血管中的营养物质主要由________(填某器官的名称)吸收进人血液.
(3)经过物质交换后从该血管流出的是________血.
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