【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:
(1)图中所示血管为 ,与其他血管相比,管内血流速度最 。
(2)该血管中的营养物质主要由 (填某器官的名称)吸收进入血液。
(3)经过物质交换后,从该血管流出的是 血。
(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的 内被利用。
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【题目】下图是反射弧模式图,据图回答问题。
(1)完成一个反射活动,必须由图中的_______ (用序号按顺序填写)五部分参加。
(2)图中的_______所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象。
(3)直接刺激[5]是否会有感觉? _______。是否会产生运动? _______。
(4)若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的_______。
(5)若此图表示学生听见铃声进入教室的反射弧,则[1]表示耳部结构的______________。
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【题目】如图所示,A、B是不同类型的花,请回答下列问题。
(1)A、B花间的传粉方式为 。
(2)阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉,造成玉米果穗大量缺粒减产,此时,人们通常采取的弥补措施是 。
(3)花粉粒落在 的柱头上以后,受到黏液的刺激,开始萌发,形成花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠,从珠孔伸进去,释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,将来发育成___________。
(4)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是嫁接,嫁接成功的关键是将接穗和砧木的 紧密结合在一起。
(5)俗话说:“无心插柳柳成荫。”这种繁殖植物体的方式属于 。
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【题目】1982年,英国的《自然》杂志社发表了一篇文章:有两个美国试验小组共同研制出转基因超级鼠,就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2—3倍,体积大1倍。下图就是实验的过程图。
请回答:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?
(2)小鼠输卵管中的受精卵,既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是什么?
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?
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【题目】请分析“生男生女图解”回答问题。
(1)请写出图中受精卵的性染色体组成。(答案填在图中相应的位置)
(2)人体体细胞中含有 对染色体。
(3)从生男生女图解中可以发现,从遗传的理论上讲,人类的男女比例大致应该是多少?
(4)在男性的精子和女性的卵细胞中,应该各有几条性染色体?以性染色体为判断依据,男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
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【题目】如图所示为“绿叶在光下制造淀粉”的实验,据图回答:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是___________.
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由___________色变为___________色.
(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿,向叶片滴加碘液,片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成___________色.由此可以得出结论:植物光合作用制造的有机物主要是___________,光合作用不可缺少的条件是___________.
绿色植物进行光合作用的细胞结构是___________.
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【题目】如图为鸟卵的解剖结构示意图,据图回答:
(1)为鸟的胚胎发育提供营养的是[ ] 和[ ] 。
(2)为胚胎发育提供氧气的是[ ] 。
(3)鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[ ] ,原因是 。
(4)判断该鸟卵是否受精的依据是 。
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【题目】下图为人体消化系统示意图,请据图回答:
(1)人体最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,这种消化液中不含消化酶,但能促进 的消化。
(2)淀粉开始消化的部位是[ ] ,蛋白质开始消化的部位是[ ] ,脂肪开始消化的部位是[ ] 。
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] 。
(4)消化和吸收功能都不具备的结构是 、[ ] 和阑尾
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【题目】下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:
(1)图中B是指________,D是指_________。
(2)碳元素在无机环境与生物之间以_________的形式进行循环;碳元素通过[②]________作用由生物体进入无机环境。碳元素在生物体内以___________________的形式存在.
(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是________________。
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