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【题目】实验表明,酶的活性受到多种因素的影响,如:温度、溶液的酸碱度等。下面的实验是某校生物兴趣小组在老师的指导下,为研究酶的活性和溶液的酸碱度之间的关系而设计的,具体的实验过程是:准备5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的试管,每支试管都加一块05cm大小的正方体凝固蛋白块,然后将5支试管同时放置在25℃室温条件下处理,记录各试管内蛋白块的消失时间。实验结果如下:

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白块的消失时间分钟

12

9

11

45

65

1酶活性最强时的pH是______。

2在人的消化道内,能分泌本实验酶的部位是______。

【答案】12

2

【解析】

试题分析:1胃蛋白酶对蛋白质的水解有催化作用,胃蛋白块消失的时间越短,说明酶的活性越强,从表中数据可知当pH约为2时,胃蛋白块消失时间最短,即胃蛋白酶催化作用效果最好。

2在人的消化道内,能分泌本实验酶的部位是胃

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是

选项

操 作

目 的

A

转动遮光器和反光镜

调节光线强弱

B

将装片向右下方移动

使位于视野左上方的物像移到视野中央

C

转动细准焦螺旋

使物像更清晰

D

转动转换器

调换不同倍数的物镜

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】列表比较光合作用和呼吸作用的区别

区别

光合作用

呼吸作用

原料

产物

部位

只在含有 的细胞中进行

在所有的 细胞中都能进行

条件

下才能进行

都能进行

能量转换填储存或释放

能量

能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为探究唾液、温度对淀粉的消化作用的影响的几组实验记录。

编号

滴 加 物 质

温 度

时 间

滴 碘 液 后 现 象

2 mL淀粉液+2 mL清水

37 0C

10 min

2 mL淀粉液+2 mL唾液

37 0C

10 min

2 mL淀粉液+2 mL唾液

80 0C

10 min

2 mL淀粉液+2 mL唾液

0 0C

10 min

试分析回答下列问题:

(1)向四支试管内滴加碘液后不变成蓝色的试管是

A. B. C. D.

(2)若探究唾液对淀粉的消化作用,应选择 号试管和 号试管为一组对照实验。其中 号试管为实验组。

(3)若以号、号和号试管为一组对照实验。 实验目的是要探究适宜的_______对淀粉酶消化淀粉的影响。其中 号试管为对照对比

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进人青春期,我们的身体和心理会发生一些变化。下列说法正确的是

A男生会出现遗精,女生会来月经

B睾丸能产生精子,不能分泌雄性激素

C女生月经期间不能够学习和运动

D对异性产生朦胧依恋是不健康的想法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究题。其中第一题共10分,第二题共4分

1实验表明,酶的活性受到多种因素的影响,如:温度、溶液的酸碱度等。下面的实验是某校生物兴趣小组在老师的指导下,为研究酶的活性和溶液的酸碱度之间的关系而设计的,具体的实验过程是:准备5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的试管,每支试管都加一块05cm大小的正方体凝固蛋白块,然后将5支试管同时放置在25室温条件下处理,记录各试管内蛋白块的消失时间。实验结果如下:

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白块的消失时间分钟

12

9

11

45

65

1酶活性最强时的pH是______。

2在人的消化道内,能分泌本实验酶的部位是______。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酸雨是人类活动对生物圈造成破坏性影响的一个方面。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列研究动物行为的方法,属于实验法的是(

A、用黑布蒙住蝙蝠的眼睛,观察它在飞行时是否撞到障碍物

B、用摄影机狮子的活动,研究狮子追击猎物的方法

C、卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程

D、用望远镜观察藏羚羊的活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究光对鼠妇生活的影响实验时:

1提出的问题是:

2作出的假设是:

3该实验中的变量是 ,在设计实验时,要给鼠妇提供 两种环境,以便对照。

4每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次两种环境土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的 值。

5得出的结论是

6在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都 的实验,叫做对照实验。

7在实验中只用一只鼠妇行吗?为什么?100只呢?

8实验结束,你怎么处理鼠妇呢?

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