练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】血红蛋白是一种含 的蛋白质，呈 色，它在氧含量 的地方容易与氧结合，在氧含量 的地方又容易与氧分离。

    【答案】铁；红；高；低

    【解析】

    试题分析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。

    考点:血液的成分和主要功能 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】国家在缺碘地区强制推广加碘食盐，这是为了预防（ ）

    A．糖尿病 B．大脖子病

    C．贫血症 D．佝偻病

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：

    （1）乙装置小烧杯中应加入的液体是__________，目的是与甲装置__________。

    （2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的__________，以免影响实验结果的准确性。

    （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：

    A．若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是__________。

    B．若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是 ____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是南极食物网简图，据图回答一下问题。

    ⑴在生态系统中，不同生物之间由于___________关系而形成的链条式联系叫做食物链。以上食物网中有多条食物链，写出其中任意一条完整的食物链__________________________。

    ⑵生态系统是由非生物的物质和能量与各种生物成分紧密联系，彼此作用，构成的统一整体。因此，要构成南极海洋生态系统，上图中还缺少一种重要的生物成分是________，例如______________________等生物。

    ⑶能量流动和________________是生态系统的重要功能。当能量顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动，因此，能量在沿食物链传递过程中是逐级_____________的。

    ⑷根据生态系统能量流动的规律可知，上图中数量最多的生物是_____________，数量最少的生物是_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，结合所学生物学知识回答：

    （1）在花丛中穿梭的蜜蜂身上常沾有黄色的粉末，这些粉末是由甲图中[]_________产生的．

    （2）由5→1的箭头表示桃花的________过程，要结出蜜桃，还要经历另一个重要的生理过程是______．从构成多细胞生物体的结构层次分析，结出的桃属于__________

    （3）甲图中的8是卵细胞，受精后，将来会发育成________．

    （4）乙图中的[②]是由甲图中的[]__________发育而来．

    （5））枝条是由________发育而来的．丙图中的A是由丁图中的[a]_________发育而来．

    （6）蜜桃鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[7]___________发育而来，果农常采用嫁接进行繁殖，丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹，成功的关键是接穗和砧木的_________紧密结合．

    (7)丙图所示繁殖方式是嫁接，该繁殖方法属于的生殖方式是______；丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为 __________

    (8)丙图中若把基因型Aa的梨树枝条嫁接到基因型aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到该枝条雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】这是证明光合作用制造淀粉的实验，回答相关问题

    （1）在实验前要将实验材料在黑暗处放置一昼夜，目的是_____．

    （2）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住，然后移到光下照射3至4小时，部分遮光的意义是_____．

    （3）剪下叶片，去掉黑纸，将叶片放在盛有酒精的烧杯中隔水加热，酒精的作用是_____．

    （4）取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后，冲去碘液，发现遮光部分紫色，见光部分_____色．

    （5）通过实验证明_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）图中_____示植物细胞，_____示动物细胞．

    （2）控制物质进出的结构是[]_____，决定生物性状的遗传信息主要存在于[]_____结构中．

    （3）夏天吃的西瓜红色的瓜膘来自结构_____（填图中的数字序号）．

    （4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：
    （1）采集：在校园墙角等环境中采集葫芦藓．
    （2）观察：①用肉眼观察葫芦藓的形态和 ．
    ②用放大镜观察其的形态特点及假根的特点．
    ③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：
    （3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做的指示植物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲸是海洋中最太的鱼类。（ ）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案