【题目】下图为细胞生长、分裂和分化过程示意图，其中细胞分化的结果是（ ）
A. 细胞体积增大 B. 细胞数目增多
C. 遗传物质改变 D. 形成各种组织
【答案】D
【解析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果是形成各种组织。细胞体积增大是细胞生长的结果，细胞数目增多是细胞分裂的结果。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为显微镜示意图，请据图回答
（1）在对光过程中，发现室内光线较暗，可以调节[____]（填序号），使用____（平面镜，凹面镜）。
（2）图中⑥是_____（粗，细）准焦螺旋。
（3）对显微镜起放大作用的结构是[ ① ]______和[ ③ ]____。
（4）对光结束后，从目镜内看到视野应该是_____（填字母）。
A．黑暗的 B．彩色的
C．略黑的 D．明亮的
（5）在观察时，目镜标有10×，物镜标有10×，那么显微镜放大倍数为_____倍。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】培养细菌或真菌的一般方法为（ ）
A. 配置培养基→接种→培养
B. 配置培养基→高温灭菌→接种→培养
C. 配置培养基→高温灭菌→接种
D. 配置培养基→高温灭菌→接种→高温灭菌→培养
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【题目】如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的______组成。
（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现______，前肢变成______，体表被______，有发达的______与肺相通提高气体交换效率。
（3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，属于______动物，其主要特征是身体大多呈线形，身体不分节，消化道______（有或无）肛门。
（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的______，且______分节。
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【题目】农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。一段时间后，分别检测不同生物体内农药积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜雀和田鼠。为尝试解释上述现象，某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如图，据图回答问题。
（1）生态系统的组成成分中，除图中所示成分外还应包括分解者和 _____部分。
（2）图中较长的一条食物链是：___________
（3）该农田生态系统中的生产者是______ ，它能通过光合作用制造有机物，并且储存来自阳光的能量。
（4）农药会随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过_____不断积累，最终威胁人类自身。
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【题目】导管的运输特点是（）
A. 由下向上输导 有机物
B. 由叶向其他器官输导有机物
C. 由上向下输导水、无机盐和有机物
D. 由下向上输导水和无机盐
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