【题目】在一次中考实验操作考试中,某小组按照下表的设计方案,认真仔细的完成了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验.结果显示①号和②号试管中都变蓝了,这与实验的预测不相符,为此,该小组对实验设计进行了讨论.你认为如果要开展后续实验,首先要考虑的是( )
A. 适当减少馒头碎屑量 B. 改变水浴的温度
C. 是否进行搅拌 D. 滴加碘液量的多少
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不作处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的平静打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤和也变质,下列说法中错误的是( )
A.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同
C.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
D.甲、乙形成了对照实验
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌、真菌、病毒的叙述,正确的是( )
A.细菌有细胞壁、细胞膜,细胞膜又称荚膜,具有保护作用
B.酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
C.培养细菌和真菌时,不能打开培养皿的盖子,是制造无氧环境
D.病毒寄生在活细胞内,靠细胞内的遗传物质,制造出新病毒
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是( )
A.如果A来自父方,则B来自母方
B.B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息
C.基因a和b控制的性状不能在后代中表现
D.该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状
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