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【题目】某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,下列说法不正确的是( )

A. 该小组的同学选择甲、乙实验装置进行对照实验,则探究的变量是光

B. 一段时间后甲中试管可收集到氧气,乙试管不能

C. 该小组的同学在利用丙装置探究绿色植物的呼吸作用时,他们要对装置进行遮光处理

D. 该小组同学对丙装置进行遮光处理后,一段时间后,玻璃管中的红墨水滴移动方向是向左

【答案】D

【解析】若要探究光是光合作用的必要条件,唯一的变量是光,因此应该选择的实验装置组合是甲乙,除变量不同以外,其它的条件相同,故A不符合题意;氧气有助燃的特性,因此甲装置试管中收集的气体可使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气,故B不符合题意;该小组的同学在利用丙装置探究绿色植物的呼吸作用时,他们对装置进行了遮光处理,其目的是避免植物的光合作用对实验的干扰,故C不符合题意;一段时间后,由于呼吸作用产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收后,玻璃管中的红墨水滴移动方向是向右,所以该小组同学对丙装置进行遮光处理后,一段时间后,玻璃管中的红墨水滴移动方向是向右,故D符合题意。故选D。

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【题目】生物社团的同学从农博园带回来几粒南瓜种子,播种在校园的实践活动基地,经过精心管理,南瓜如期开花结果。

(1)同学们观察发现,图中的_____(选填“A”或“B)花是不可能结出南瓜的,原因是_______________________________________,南瓜则是由[ ]________发育成的。

(2)南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状(相应的基因用A或a 表示)。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交,子一代的果实既有绿色也有黄色,让子一代自交产生的子二代的性状表现如上图所示。南瓜果实颜色的显性性状是_____,判断的依据是______(选填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”)。子二代中黄果的基因组成是 ______________

(3)同学们在农博园见到了巨大的航天南瓜,这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空,使种子的_______________发生改变而选育出的,这种变异属于 ____________的变异。

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【题目】为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是

A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌

B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响

C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌

D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开

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【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )

A. E可表示有茎叶分化

B. F可表示有输导组织

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

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【题目】图是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是(  )

A.感受器在被试者的视网膜中
B.需测量多次并求平均值
C.反射的神经中枢位于小脑
D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉

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【题目】如图为人体下肢某处组织细胞与周边血管内血流方向示意图,下列说法正确的是()

A. 血管A内流动的是含氧丰富,颜色暗红的动脉血

B. 血管C内的血液最先流入心脏的左心房

C. 血管B为毛细血管,只容许红细胞单行通过

D. 血管A为动脉,里面具有防止血液倒流的动脉瓣

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【题目】动脉血是指:(

A.含氧较多,颜色鲜红的血 B.含氧较多,颜色暗红的血

C.含氧较少,颜色鲜红的血 D.含氧较少,颜色暗红的血

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【题目】绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是

A导管 B管胞 C筛管 D细胞

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【题目】一只蜜蜂嗡嗡地吵你迎面飞来,你要形成对它的物像和视觉才能看到,物像和视觉形成的部位分别是(  )
A.大脑皮层和视网膜
B.视网膜和小脑
C.视网膜和大脑皮层
D.脑干和视网膜

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