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    （2009?龙岩）动物在生活中表现出多种多样的行为．蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是（　　）
    分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．
    解答：解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类孵卵等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为，属于后天性行为．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?龙岩）右图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示
    实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况．
    甲
    甲
    瓶中的蜡烛立即熄灭，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时
    吸收（消耗）氧气
    吸收（消耗）氧气
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?吉安模拟）近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%；“低碳”已成为每一个人的责任．右图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．
    （1）造成温室效应的气体主要是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行
    光合作用
    光合作用
    ．
    （2）图中的C为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是
    细菌、真菌等
    细菌、真菌等
    ；a和b两类动物在生态系统中作为
    消费者
    消费者
    促进了生态系统的物质循环．
    （3）“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低
    能量
    能量
    的消耗，从而减少碳的排放．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?龙岩）小明在一次春游时手指被蜜蜂蛰了一下，手立即不由自主地缩回．完成缩手反射活动的结构叫
    反射弧
    反射弧
    ，它完整的结构由
    五
    五
    个部分组成，若其中任何一部分损伤都无法完成反射活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?泰安）动物在自然界中起着重要作用．请回答下列问题．
    （1）蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持
    生态系统
    生态系统
    中起着重要的作用．
    （2）动物作为
    消费
    消费
    者，直接或间接地以植物为食，通过消化、吸收和代谢，排除了废物，可见，动物能促进大自然的物质破坏．
    （3）植物依靠动物
    传粉、传播果实和种子
    传粉、传播果实和种子
    顺利的繁殖后代和扩大分布范围．
    （4）人类的生活离不开动物．现在人类还通过对某些动物进行基因改造，研究开发
    生物反应器
    生物反应器
    来生产所需的药品、营养品等物质．

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