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如图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)该图示植物细胞,是因为该细胞有
细胞壁
细胞壁
叶绿体
叶绿体
液泡
液泡
三种结构.
(2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水.这种做法是不科学的,因为拧出的液体是白菜细胞的
细胞液
细胞液
,其内含有大量营养物质.
(3)李某的很多特征像他爸爸,这是由[
4
4
]
细胞核
细胞核
中的遗传物质决定的.
(4)植物进行光合作用的场所是[
3
3
]
叶绿体
叶绿体
分析:①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,结合题意答题.
解答:解:(1)动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体.该图示植物细胞,是因为该细胞有1细胞壁、3叶绿体和5液泡三种结构.
(2)用白菜做饺子馅时,人们习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水.这种做法是不科学的,因为拧出的液体来自白菜细胞的液泡,液泡中含有大量细胞液,其内含有大量营养物质.
(3)李某的很多特征像他爸爸,这是由4细胞核中的遗传物质DNA决定的.
(4)叶绿体的地方含有丰富的氧气,吸引了大量的好氧细菌,即光合作用的场所是3叶绿体.
故答案为:(1)细胞壁  叶绿体  液泡
(2)细胞液
(3)4;细胞核     
(4)3;叶绿体
点评:此题是一个识图填空题,涉及植物细胞的结构及功能,只要基础知识掌握的牢固就能从容答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?覃塘区一模)如图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题
(1)④所指的部位是
细胞质
细胞质

(2)控制物质进出细胞的是图中序号
所示部分.
(3)控制生物遗传的物质主要存在于[
]
细胞核
细胞核
中.
(4)起支持和保护作用且动物细胞没有的结构是
细胞壁
细胞壁

(5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在于
液泡
液泡
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?槐荫区一模)如图为植物细胞模式图,下列说法不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳一模)如是植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图中编号2所示的部位是
细胞质
细胞质

(2)控制物质进出细胞的是图中序号
4
4
所示部分.
(3)控制生物遗传的物质主要存在于图中序号
3
3
所示部分中.
(4)起支持和保护作用且动物细胞没有的结构是
5细胞壁
5细胞壁

(5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在于图中序号
1
1
所示的部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?天桥区二模)概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,如图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程.请回答:

(1)C表示的细胞结构是
细胞核
细胞核

(2)a表示细胞壁的
支持和保护
支持和保护
功能.
(3)B中含有的能量转化器有
叶绿体
叶绿体
线粒体
线粒体

(4)细胞由①过程形成组织,它是细胞
分化
分化
的结果.
(5)绿色开花植物的器官可以分为两类,分别是
营养器官
营养器官
生殖器官
生殖器官

(6)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有
系统
系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?岳阳一模)如图为绿色植物细胞结构示意图,据图回答:(要求:在题中[]里填写序号,在横线上填写“文字”)
(1)图中能够使CO2和水在光照的条件下生成淀粉和氧气,并将光能转变成化学能贮存在有机物中的结构是[
]
叶绿体
叶绿体

(2)能进行呼吸的结构是[
]
线粒体
线粒体

(3)叶片上气孔的张开和闭合与保卫细胞的吸水、失水有关,若此细胞为保卫细胞,其吸水、失水的结构是[
]
液泡
液泡

(4)植物细胞中具有保护和支持作用的结构是[
]
细胞壁
细胞壁

(5)图中动植物细胞共有的结构是
①③
①③
.(用序号表示)

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