【题目】如图是人体内的三种血管,请据图回答下列问题:
(1)图中血管①是______。
(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是______(填血管序号)。
(3)血管③的管壁特点是______,如果该血管位于肺泡周围的话,其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量______(填“高”或“低”)。
(4)图中a是具有运输功能的血细胞,其内富含______可携带运输氧气和部分二氧化碳。
(5)请写出血液在这三种血管之间流动的方向:______→______→______(填血管序号)。
【答案】静脉 ② 薄,由一层上皮细胞构成 低 血红蛋白 ② ③ ①
【解析】
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,比较如下:
血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板;血浆呈淡黄色,半透明,血浆中含有大量的水(约占91%--92%),还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等,血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物。
(1)观察题干中的图示可知:①血管是静脉,因为该血管管壁较薄,血液速度慢;②血管是动脉,管壁较厚,血液速度最快;图③是毛细血管,红细胞单行通过。
(2)动脉和静脉的结构特点和血流速度如图所示:图中三种血管内血液流动速度最快的是②动脉,最慢的是毛细血管。
(3)血管③毛细血管的管壁特点是毛细血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。如果该血管位于肺泡周围的话,其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量低,因此氧气从肺泡扩散到血液。
(4)具有运输功能的血细胞是红细胞,数量最多,无细胞核,红细胞中富含血红蛋白,血红蛋白的特点是在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。因此,图中a是具有运输功能的血细胞,其内富含血红蛋白可携带运输氧气和部分二氧化碳。
(5)血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉。因此,在这三种血管之间流动的方向:②动脉→③毛细血管→①静脉;
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构图,据图分析回答:
(1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[ ]__________发育来的,也是由丙图中的[ ]__________发育来的,甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]________发育来的,也是由丙图中的[ ]__________发育来的。
(2)将甲图中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。
(3)枝芽由小长大与图乙中的[ ] ____ 有密切关系,它的细胞分裂决定着各部分的生长发育
(4)图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分_______________。
(5)根据顶端优势的原理,就图甲、图乙结构而言主要是抑制图乙中[ ] _____________,即图甲中__________的发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作人体口腔上皮细胞的装片时要先用凉开水漱口,其目的是( )
A.让口腔上皮细胞溶解在凉开水中
B.清洁口腔,清洗口腔上皮细胞
C.以免残留的食物残渣等影响实验观察结果
D.以上说法均不正确
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】馒头是中国人的传统主食,馒头中的淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质经过消化和吸收,最终为人体生命活动提供物质和能量。在探究“消化液对馒头中淀粉的消化”实验中,小华同学的实验过程及结果如下。请回答下列问题。
试管 | 处理方法 | 滴加碘液检验 |
1 | 2克馒头屑+2毫升唾液 | 不变蓝 |
2 | 2克馒头屑+?清水 | 变蓝 |
3 | 2克馒头屑+2毫升胃液 | 变蓝 |
(1)将3支试管都放入37℃温水中保温5分钟,37℃温水模拟的是人体的______。
(2)2号试管中应加入______毫升清水。1、2号对照,说明______对淀粉有消化作用。
(3)3号和1、2号对照,说明胃液对淀粉______(填“有”或“没有”)消化作用。
(4)如果要进一步探究小肠中的消化液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管4,该试管中加入的物质应为______(填“唾液”、“胃液”或“小肠中的消化液”),碘液检验的预期结果是______(填“变蓝”或“不变蓝”)。
(5)如图中曲线______是淀粉在消化道中的消化过程。
(6)馒头中的淀粉在消化道中最终分解为____,蛋白质最终分解为____。像这样,食物中的糖类、脂肪、蛋白质等营养物质在消化道中被分解成小分子营养物质的过程称为____,这些小分子营养物质进入消化道管壁毛细血管中的过程称为____,最终,营养物质随血液运往全身各处,为人体生命活动提供物质和能量。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人用鸽子做实验,他将一只饿鹰放出使鹰向鸽群袭击,并将结果绘制成下图,据图分析正确是( )
A.图甲表明,鸽群数量越大,鹰捕食成功的机率越大
B.图乙表明,鸽群数量越大,发现敌害越晚
C.饿鹰的捕食行为属于社会行为
D.鸽子的报警行为属于社会行为
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