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【题目】以下不属于粮食作物的是

A西瓜 B水稻 C大豆 D马铃薯

【答案】A

【解析】

试题分析:根据植物的用途可以分为粮食作物、蔬菜、水果、花卉等西瓜属于水果,水稻、大豆马铃薯等属于粮食作物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】东营市家庭农场蓬勃发展,目前已达到1039家,对全市现代农业建设发挥了引领示范作用.如图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图,请据图回答.

(1)该食物网中包括_____条食物链,鸭能获得最少能量的食物链是_____ (写出一条即可).

(2)昆虫和鱼存在_____的种间关系.

(3)水稻和鸭在结构层次上的区别是_____

(4)若要构成一个生态系统,图中缺少的成分是_____

(5)家庭农场属于人工生态系统,自我调节能力弱,主要原因是_____

(6)该家庭农场既节约了成本,又提高了效益,请尝试从生态学角度阐述理由_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】金山旅游区生态环境优越,宜居宜游,构成当地生态系统的是景区中所有的

A花草树木,飞禽走兽 B庙宇楼阁,亭台场馆

C生物和无机环境 D游客和当地居民

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示二氧化碳在自然界中的一种循环形式,据图作答:

(1)空气中游离的二氧化碳通过绿色植物的[①]作用生成,被固定在植物体内。
(2)绿色植物通过[②]作用分解体内部分物质生成二氧化碳释放到大气中。
(3)枯枝落叶通过细菌、真菌的[③]作用分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成部分[④]又能被植物吸收用于作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。

(1)该生态系统的能量来自于 , 其中的有机物是生产者通过制造的。
(2)水草和水绵在此系统按作用来分属于 , 鱼、虾属于。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物,它们的作用是分解有机物,它们是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列名词中都属于生物的是( )

A. 空气、蘑菇、花瓣 B. 煤、鸟、细菌

C. 树木、草、土壤 D. 蘑菇、青霉、病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蕨类植物除可供食用和观赏外,还可供药用,下面植物是可供药用的蕨类的是

A满江红 B鳞木 C贯众 D紫菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由_________发育成新个体的过程中,幼体与成体的结构和生活习性差异很大,称这种发育过程为_______________。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为_______________

(2)D、E显示的具体生殖方式分别是_____________________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

(3)图D中胚胎发育的部位是_____________,图E中胎儿发育的主要场所是___________

(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于_____________生殖,F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的________________紧密结合。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物和动物共有的特征是( )

A. 剧烈的运动 B. 光合作用 C. 捕食 D. 呼吸

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