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【题目】丽丽在吃杨梅时将核咽了下去,杨梅核在体内的“旅行”路线是( )

A. 口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门

B. 口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门

C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

D. 口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门

【答案】C

【解析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以吃杨梅时,杨梅在体内旅行的顺序自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。

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【题目】静脉管壁较薄,弹性小,管腔大,血流速度较慢。______

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【题目】小明患流感,喉咙疼还流鼻涕,妈妈给他吃抗生素,可是不见好转。其最可能的原因是( )

A. 抗生素难以消除因病菌引起的感染症状

B. 抗生素难以消除因病毒引起的感染症状

C. 小明需要注射疫苗,而不是抗生素

D. 抗生素要和维生素一起服用才有效果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关肾小球的说法中,不正确的是( )。

A. 肾小球是个毛细血管球

B. 肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成

C. 肾小球毛细血管汇集成出球小动脉

D. 肾小球中的液体是尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是

A. 传入神经脊髓传出神经肌肉

B. 皮肤传入神经脊髓传出神经肌肉

C. 传入神经大脑传出神经肌肉

D. 皮肤传入神经大脑传出神经肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌的下列特点,与它们的广泛分布无关的是(  )

A. 细菌的个体十分微小

B. 细菌能形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力

C. 细菌靠分裂进行生殖,速度快、数量多

D. 细菌没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示光学显微镜的一组镜头,在观察中,若要观察到的细胞数目最多,镜头组合应该选(  )

A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项是控制酸雨的根本措施(  )

A. 把收集的固体废弃物倾倒到江河 B. 通过净化装置,减少煤、石油等燃料中污染物的排放

C. 禁止使用煤、石油等燃料 D. 撤销所有火力发电厂,发展水电站

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【题目】“人有人言,兽有兽语”,动物能利用动作、声音和气味传递信息。以下属于动物个体间信息交流的是(  )

A. 壁虎断尾 B. 章鱼喷出墨汁

C. 蜜蜂跳“8”字舞 D. 枯叶蝶模仿枯叶的形态

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