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18.肠出血性大肠杆菌是大肠杆菌的一个亚型,可引起感染性腹泻.下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,不正确的是(  )
A.多数种类能够分解动植物的遗体B.都会危害动植物和人的健康
C.对自然界的物质循环起重要作用D.有些种类能与动植物共生

分析 细菌、真菌的细胞内都无叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,营异养生活,异养包括腐生、寄生、共生,分析解答.

解答 解:AC、土壤中的细菌、真菌等微生物专门靠分解动植物的尸体、粪便为生,它们将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物,使得生物圈中的碳得以周而复始的进行循环,故它们作为分解者对自然界的物质循环起重要作用,故AC正确;
B、细菌和真菌有的是有益的,如根瘤菌与植物共生,能固定氮肥;有的是有害的,如寄生在生物体内,使生物患病.B错误.
D、有些细菌和真菌能与动植物共生,如根瘤菌与植物共生,能固定氮肥.D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查的是细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系,要理解掌握腐生、寄生和共生,明确腐生生活的细菌、真菌促进了物质循环.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液从[3]肾小球滤过
到[6]肾小囊成为原尿.
(2)原尿经过[7]肾小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)与[3]内液体相比,[6]内液体不含血细胞和大分子蛋白质.
(4)与原尿相比,尿中不含葡萄糖,因为肾小管重吸收了全部的葡萄糖.
(5)尿的形成包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用个过程.
(6)图中流动脉血的结构序号是1、2、3、4.
(7)肾单位中血液由动脉血变静脉血是在肾小管外的毛细血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图所示是显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是(  )
A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.某对正常的夫妇,生下一个色盲的儿子,这种变异是由遗传物质的变化而引起的,是可遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.图中曲线表示血液依次经过A、B、C血管时,血液中某种物质含量的变化.请据图回答:
(1)若曲线表示氧含量的变化,则A血管是肺动脉,C血管中流动脉血,氧气从肺泡进入血液后,最先到达心脏的左心房(填结构).
(2)若曲线表示空腹状态下葡萄糖含量的变化,则B血管可能是肝脏周围的毛细血管.
(3)若曲线表示饭后胰岛素含量的变化,则B血管是胰岛内的毛细血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.请仔细阅读下列材料,然后分析回答相关问题:
材料1:疟疾是世界上最严重的寄生虫病,每年估计有3亿人发病,并导致近200万人死亡.疟疾大部分发生在非洲地区,此病由疟原虫引起,患者会表现为全身发冷、发热、多汗,俗称“打摆子”.该病长期多次发作,可引起贫血和脾肿大.
材料2:疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物.这些疟原虫有蚊子和人两个宿主,携带疟原虫的蚊子通过叮咬人可引起人患疟疾.
材料3:2015年10月,我国著名药学家屠呦呦教授因发现青蒿素荣获诺贝尔医学奖,成为首获科学类诺贝尔奖的中国人.青蒿素类药物,能有效干扰疟原虫食物泡膜、表膜、线粒体的功能,在临床上取得了防治疟疾的良好效果.
(1)通过材料可以推测,疟原虫的营养方式是寄生;如果根据有无脊柱分类,它应该属于无脊椎动物.
(2)从传染病的角度考虑,疟原虫属于该传染病的病原体,携带疟原虫的蚊子是该病的传播途径.
(3)根据材料可知,青蒿素类药物能干扰疟原虫食物泡膜、表膜、线粒体的功能,从而会抑制其呼吸作用,最终导致其死亡.
(4)如果人们长期单一使用青蒿素类药物防治疟疾,可能会出现的情况是疟原虫出现抗药性.
治疗效果会减低,所以科学家们提出了规范治疗的措施.按照达尔文的观点,疟原虫的抗药性是在使用青蒿素之前出现的,还是使用之后出现的?使用之前.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫仿生,一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,分开后都不能独立生活的现象叫共生.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.维生素不含能量,所以人可以不需要.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.类人猿主要是臂行;人类主要是直立行走.

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同步练习册答案