Question

探究题：某学习小组对“种子萌发的环境条件”进行探究，实验设计如下表．请你根据表中的信息回答问题：

培养皿 实验方案	甲	乙	丙	丁
大豆的数量	每个培养皿各放2粒
环境条件	培养皿底部放浸湿的纱布；20℃	培养皿底部放浸湿的纱布；-4℃	培养皿底部放干的纱布；20℃	培养皿底部放的纱布；水淹没种子20℃
	置于黑暗的环境中

（1）指出本实验设计中的一处不足：______．
（2）完善实验设计后，预期的实验结果是：______培养皿的大豆种子萌发，其他培养皿的大豆种子不萌发．
（3）培养皿乙和丙______（选填“是”或“不是”）一组对照实验，用培养皿甲与丁进行对照，所探究的问题是：______？
（4）该学习小组想进一步探究光对大豆种子的萌发是否有影响，还必须再设置一个培养皿，其环境条件应为：______．
（5）如果严格按照以上的方案进行实验，五组的大豆种子最终都没萌发，请你分析可能存在的原因：______．（写出一种）

Answer 1

【答案】分析：分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，A与B以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；A与C以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；A与D以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气．
解答：解：（1）本实验的不足之处是各培养皿使用种子数量过少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服，可以用20粒种子．
A号瓶与B号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分．
（2）种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．
甲培养皿底部放浸湿的纱布；20℃，具备了种子萌发的条件，能萌发；乙培养皿底部放浸湿的纱布；-4℃，温度不适宜，因此种子不能萌发；丙培养皿底部放干的纱布；20℃，缺少水分，因此种子不能萌发；丁培养皿底部放的纱布；水淹没种子20℃，缺少空气，种子无法呼吸，因此种子不能萌发．故种子能萌发的培养皿是甲．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．即变量是惟一的．培养皿乙和丙有两个变量水分和温度，因此，依和丙不是一组对照实验；用培养皿甲与丁进行对照，唯一变量是空气，因此，所探究的问题是：种子的萌发需要充足的空气吗？
（4）该学习小组想进一步探究光对大豆种子的萌发是否有影响，其唯一变量是光照，其他条件都应该适宜种子萌发，因此应与甲相同．即其环境条件应为：培养皿底部放浸湿的纱布；20℃；（或放在无光的地方放在无光的地方，其余条件与甲相同）．
（5）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件．如果严格按照以上的方案进行实验，五组的大豆种子最终都没萌发，种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜，如种子处在休眠期（种子的胚已经死亡，或种子的内部不具备萌发的条件等．
故答案为：
（1）各培养皿使用种子数量过少      
（2）甲
（3）不是；种子的萌发需要充足的空气吗？
（4）培养皿底部放浸湿的纱布、20℃、放在无光的地方（或放在无光的地方，其余条件与甲相同）
（5）种子处在休眠期（种子的胚已经死亡/种子的内部不具备萌发的条件等）
点评：此题考查的是科学探究中需要注意的一些问题，其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．