[题目]“螳螂捕蝉.黄雀在后描述了三种动物间的关系,下列有关说法正确的是( )A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B．在生长过程中.蝉有蜕皮现象.而螳螂没有C．蝉和螳螂的身体都由头.胸.腹三部分组成D．黄雀体内的气囊能进行气体交换题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系,下列有关说法正确的是（）

A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀

B．在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有

C．蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成

D．黄雀体内的气囊能进行气体交换

【答案】BC

【解析】

试题分析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链是树→蝉→螳螂→黄雀，A错误；螳螂和蝉都是昆虫都有蜕皮现象，B正确；蝉和螳螂都有头、胸、腹三部分组成，C正确；鸟类的气囊只能贮存气体，不能进行气体交换，D错误。

练习册系列答案

赢在起跑线快乐暑假河北少年儿童出版社系列答案

名校联盟金考卷期末大冲刺系列答案

暑假生活湖南少年儿童出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆种子发芽的影响，设计了表的探究方案，请根据表格分析回答：

（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？______．在这个实验设计中，应该修改的内容是____________________________________，修改后的探究方案，1号花盆里的实验在该实验中起______作用。

（2）菜豆种子的胚是由________发育成的，胚中的胚芽能发育成幼苗的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于生物圈的叙述正确的是（）

A．生物圈就是地球

B．生物圈是指所有的生物

C．生物圈是生物生存的无机环境

D．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】为“证明绿色植物光合作用产生氧气”，小金设计了如图所示的实验，回答：

（1）本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是；
（2）写出证明试管内收集的气体是氧气的方法：．
（3）利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验．（写出简要的实验思路）．