| A、营养组织 | B、保护组织 |
| C、结缔组织 | D、神经组织 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、能分解环境中的有机物、净化污水 |
| B、能分解环境中的有机物、增加物质循环的速度 |
| C、能分解环境中的有机物、净化污水,能利用产生物质发电 |
| D、由于细菌个体微小,所以其作用是微不足道的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、不捕杀任何有益的动物 |
| B、大力捕杀虎、豹、狼等猛兽 |
| C、尽力减少人为破坏 |
| D、加强对各种自然资源的保护 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、20×、45× |
| B、10 X、40X |
| C、15×、10× |
| D、5X、8 X |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、繁殖行为 | B、取食行为 |
| C、供给行为 | D、社群行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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