【题目】关于农田生态系统,以下说法错误的是( )
A. 以农作物为主体
B. 是人工生态系统
C. 人是生产者
D. 动植物种类较少,生态系统的调节能力较差
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面的资料,分析回答有关问题:
尿液的排出受神经系统支配,过程如图1所示:当膀胱储存的尿液达到一定量时,膀胱壁的感受器受到刺激而兴奋,兴奋沿盆神经传导到脊髓的低级排尿中枢;同时,兴奋还沿着脊髓中的神经纤维向上传导,依次到达脑中各级排尿中枢,并在大脑皮层产生“尿意”。做好准备后,大脑皮层发出神经冲动向下传导,控制脊髓低级排尿中枢产生兴奋,兴奋再由盆神经传出,最终尿液排出体外。
脊髓损伤导致膀胱功能障碍,是国内外长期以来的医学难题。我国外科专家侯春林教投在前人研究成果的基础上,首创“跟腱—脊髓中枢—膀胱”人工反射弧重建术,为解决该医学难题作出重大贡献。具体做法如图2所示:分别剪断患者支配跟腱及膀胱的传出神经,然后将二者进行显微手术缝合,获得一个新的完整的“跟腱—脊髓中枢—膀胱”反射弧。术后8─10个月,患者通过敲击跟腱就可引发膀胱排尿反射。人工反射弧重建成功的关键在于,图2中①处所示的神经元从缝合点开始重新再生出轴突,并沿着②处所示传出神经生长到膀胱,这大约需要8-10个月的时间。
(1)图1中,盆神经主要负责__________(填图1中的器官名称)之间的兴奋传入和传出联系,属于周围神经系统;各级排尿中枢分别位于脑和脊髓的__________(填灰质或白质)内,属于中枢神经系统。
(2)“尿意”是在__________产生的。脊髓损伤的病人不能感觉到尿意,这是因为__________之间的信息传导被切断了。
(3)图2所示重建的完整“跟腱—脊髓中枢—膀胱”人工反射弧中,感受器位于_______(填字母),神经中枢位于_______(填字母)。敲击患者跟腱促发膀胱排尿属于__________(填简单或复杂)反射。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是耳的基本结构示意图,下列有关叙述中,错误的是
A.1和2能收集传导声波到4,并引起4的振动
B.4的振动可通过听小骨直接传到大脑形成听觉
C.咽喉发炎,病菌可通过8进入中耳引起中耳炎
D.长期戴耳机听音乐,会损伤7内的听觉感受器
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方就会失去香味,这一现象说明( )
A.环境能影响生物
B.生物能适应环境
C.生物能影响环境
D.A,B,C选项全错误
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如图所示,假设这四种生物构成一条食物链,则下列说法错误的是( )
A.丁能够进行光合作用
B.甲、乙、丙都是消费者
C.该食物链可表示为:丁→乙→甲→丙
D.若甲的数量增加,则丁的数量将减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是
A. 将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区
B. 探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照
C. 若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不是基因工程的应用实例( )
A. 科学家将人生长激素基因连接到大肠杆菌DNA上,培育出能生产生长激素的大肠杆菌
B. 科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中,培育出了抗冻番茄
C. 我国农业科学家培育的抗虫棉
D. 袁隆平院士培育的杂交水稻
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为一名滑雪者的神经元(a)及神经系统组成(b)示意图, 下列叙述不正确的是 ( )
A. 完成滑雪过程的结构和功能基本单位是a
B. 结构③有利于神经冲动的传导
C. 结构④中含有协调滑雪运动平衡的中枢
D. ⑥中既有传入神经也有传出神经
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