下列有关动物在自然界中的作用,不正确的是( )
A.动物在维持生态平衡中起重要作用
B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能帮助植物传粉和传播种子
D.动物能自己制造有机物
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“蜻蜓点水”和“大雁南飞”分别是动物的哪种行为( )
A.取食行为、节律行为 B.防御行为、攻击行为
C.繁殖行为、节律行为 D.领域行为、社群行为
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
家兔和人都属于哺乳动物,胎生、哺乳相对于其他生殖方式的优势在于( )
A.提高了后代的成活率 B.使后代数量大大增加
C.增强了后代的体质 D.减轻了母体的负担
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市满城县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
观察了蚯蚓的外部形态后,小萌同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述,错误的是( )
A.身体由许多体节组成 B.身体呈圆筒形
C.身体腹面粗糙,有刚毛 D.体表有角质层
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区七年级上期末生物b卷(解析版) 题型:探究题
如图所示,将三粒晒干的具有萌发能力的大豆种子系在玻璃棒相应的位置上,使种子①暴露在空气中,种子②一半浸在水里,种子③完全浸没在水中,并将一装置放在温暖的地方
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(1)实验中 号种子不能萌发,原因分别是 ; .
(2)实验表明,种子萌发需要满足的外界条件是 、 和 .
(3)有人认为该实验不够严谨,你认为最可能的原因是: .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区七年级上期末生物b卷(解析版) 题型:判断题
在非生物因素和生物因素共同作用下,生物对环境形成了多种多样的适应. (判断对错)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区七年级上期末生物b卷(解析版) 题型:选择题
炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自( )
A.小麦的子叶花生的子叶 B.小麦的胚乳花生的子叶
C.小麦的子叶花生的胚乳 D.小麦的胚乳花生的胚乳
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮北市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )
A.细胞是它们结构和功能的基本单位
B.结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
C.都是由一个细胞﹣﹣﹣﹣受精卵发育而来
D.番茄通过导管运输水分,牛通过血管运输水分
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