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下列有关动物在自然界中的作用,不正确的是( )

A.动物在维持生态平衡中起重要作用

B.动物能促进生态系统的物质循环

C.动物能帮助植物传粉和传播种子

D.动物能自己制造有机物

练习册系列答案
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“蜻蜓点水”和“大雁南飞”分别是动物的哪种行为( )

A.取食行为、节律行为 B.防御行为、攻击行为

C.繁殖行为、节律行为 D.领域行为、社群行为

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家兔和人都属于哺乳动物,胎生、哺乳相对于其他生殖方式的优势在于( )

A.提高了后代的成活率 B.使后代数量大大增加

C.增强了后代的体质 D.减轻了母体的负担

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观察了蚯蚓的外部形态后,小萌同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述,错误的是( )

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(1)实验中 号种子不能萌发,原因分别是

(2)实验表明,种子萌发需要满足的外界条件是

(3)有人认为该实验不够严谨,你认为最可能的原因是:

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区七年级上期末生物b卷(解析版) 题型:判断题

在非生物因素和生物因素共同作用下,生物对环境形成了多种多样的适应. (判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区七年级上期末生物b卷(解析版) 题型:选择题

炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自( )

A.小麦的子叶花生的子叶 B.小麦的胚乳花生的子叶

C.小麦的子叶花生的胚乳 D.小麦的胚乳花生的胚乳

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省淮北市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )

A.细胞是它们结构和功能的基本单位

B.结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体

C.都是由一个细胞﹣﹣﹣﹣受精卵发育而来

D.番茄通过导管运输水分,牛通过血管运输水分

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