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    5．小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片橫切面如图甲所示；图乙表示发生在菠菜体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质；图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图．请据图分析作答：

    （1）小亮在制作菠菜叶片的临时切片时，一是把新鲜的叶片平放在小木板上；二是右手捏紧并排的两片刀片，迅速切割；三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；四是用毛笔蘸取最薄的一片，制成临时切片．
    （2）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，图中属于营养组织的是②、④（填标号）．
    （3）植物进行细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图乙中过程[A]呼吸作用所释放的能量，该过程进行的场所是图丙中的[7]线粒体．
    （4）农业生产中的间作套种是为了提高图乙中过程[C]光合作用的效率，该过程进行的场所是图丙中的[2]叶绿体，该结构主要分布在图甲中的②、④中（填标号）．
    （5）当光合作用大于呼吸作用时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出生长现象．
    （6）该植物体夜晚进行的生理活动是A、B（用图中字母表示）．

    分析 （1）蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．
    （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．氧气有助燃的特性．
    （3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    （4）图甲中①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔，图乙中A表示呼吸作用、B表示蒸腾作用、C表示光合作用，图丙中1细胞壁、2叶绿体、3细胞核、4细胞膜、5细胞质、6液泡、7线粒体．

    解答 解：（1）“小亮在制作菠菜叶片的临时切片时，一是把新鲜的叶片平放在小木板上”；二是右手捏紧并排的两片刀片，迅速切割；“三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；四是用毛笔蘸取最薄的一片，制成临时切片”．
    （2）“在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示”，图中属于营养组织的是②、④（填标号）．
    （3）植物进行细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图乙中过程[A]呼吸作用所释放的能量，该过程进行的场所是图丙中的[7]线粒体．
    （4）农业生产中的间作套种是为了提高图乙中过程[C]光合作用的效率，该过程进行的场所是图丙中的[2]叶绿体，该结构主要分布在图甲中的②、④中（填标号）．
    （5）当光合作用大于呼吸作用时，“植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出生长现象”．
    （6）该植物体夜晚进行的生理活动是A、B（用图中字母表示）．
    故答案为：（1）并排
    （2）②、④
    （3）A；呼吸作用；7；线粒体
    （4）C；光合作用；2；叶绿体；②、④
    （5）光合作用答案与呼吸作用
    （6）A、B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用、光合作用和呼吸作用的特点以及正确识图．

    练习册系列答案
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    （3）将A、B所示细胞置于清水中，会涨破的是图A所示细胞（填“A”或“B”）
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