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    【题目】从保护野生生物资源角度说，野生生物资源的价值不包括（）

    A、直接使用价值B、间接使用价值C、潜在使用价值D、商品价值

    【答案】D

    【解析】保护生物多样性有利于全球环境的保护和生物资源的持续利用，对人类的生存和发展具有极为重要的意义。所以保护生物资源不是为了商业价值。

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    【题目】米勒的实验说明原始地球能形成

    A．构成生物体的简单有机物 B．构成生物体的大分子有机物

    C．简单的生物体 D．原始海洋

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    【题目】澳大利亚曾发生牛粪太多破坏草场现象，后来从中国引进一种动物﹣﹣蜣螂，有效地解决了牧场上大量牲畜粪便堆积问题．请问，蜣螂在生态系统中属于（ ）

    A. 生产者 B. 分解者

    C. 消费者 D. 消费者和分解者

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    【题目】早在10世纪，我国就将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，使人能够预防天花，这里的痘浆和这种方法分别属于（　　）

    A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫

    C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫

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    【题目】人体的心脏与多条血管相连，如图表示某血管与心脏的关系示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.若血液由c向a流动，则该血管为肺静脉

    B.若血液由a向c流动，则该血管是动脉血

    C.若b处为感冒输液时针刺入部位，那么应该在a点扎上胶皮管

    D.若b处抽血时为静脉血，则血液一定是由c向 a流动

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    【题目】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。我们认为病毒属于生物是因为它

    A．具有细胞结构

    B．能利用水和二氧化碳等制造有机物

    C．能繁殖

    D．能进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物某生理作用的文字表达式，下列分析中错误的是（　　）

    A.a、b分别表示光合作用和呼吸作用

    B.A表示二氧化碳，B表示有机物

    C.一昼夜中a、b过程同时进行

    D.b过程进行的场所是所有活细胞中

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    【题目】在探究“蛆是从哪儿来的”实验中，选择两块大小相同的猪肉分别放在 两个同样大小的玻璃碗里，其中一个碗口覆盖有纱布，另一个碗口敞开．放 在同一环境下，在这个实验中，实验变量是 ( )

    A. 猪肉是否见光 B. 猪肉是否覆盖

    C. 猪肉是否放在同一温度下 D. 猪肉里原先是否有蛆存在

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用图来表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）

    选项

    1

    2

    3

    4

    A

    植物体

    分生组织

    根

    分生细胞

    B

    生物圈

    地球

    淡水生态系统

    湖泊生态系统

    C

    细胞

    细胞核

    染色体

    DNA

    D

    动物体

    器官

    系统

    组织

    A.AB.BC.CD.D

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