【题目】桃树属于绿色开花植物,桃子有毛桃(果皮有毛)和滑桃(果皮无毛)之分。 请回答:
(1)桃子的“果肉”是由花结构中的_______________发育而来的。
(2)有的人皮肤触及“桃毛”,会引起皮疹等过敏反应,从免疫角度看“桃毛”属于__________物质。
(3)桃子果皮的有毛和无毛,这一对表现型在遗传学上称作________________。
(4)果农用毛桃和滑桃进行杂交实验,所得数据如下表。
杂交方式(亲代) | 子代总数(颗) | 毛桃(颗) | 滑桃(颗) |
①毛桃×毛桃 | 100 | 100 | 0 |
②毛桃×滑桃 | 100 | 52 | 48 |
③滑桃×滑桃 | 100 | 24 | 76 |
根据第_____________组数据,可以判断_____________为显性性状,第②组中亲代的基因组成是______________(显性基用 R 表示,隐性基因用 r 表示)。若用第③组亲代的滑桃和第①组亲代的毛桃进行杂交,杂交后出现毛桃的可能性是_____________。
【答案】子房壁 抗原 相对性状 ③ 滑桃 rr×Rr 50%(或1/2)
【解析】
(1)一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子子房壁发育成果皮.果实包括果皮和种子两部分,桃子的“果肉”部分是果皮;
(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白;
(3)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮;
(4)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来;
(5)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(1)受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知:子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮,桃子的“果肉”部分是果皮,因此桃子的“果肉”是由花结构中的子房壁发育而来的;
(2)“有的人皮肤触及‘桃毛’会引起皮疹等过敏反应”,即引起人体的免疫反应,因此从免疫角度看“桃毛”属于抗原物质;
(3)“桃子果皮的有毛和无毛”,是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上称作相对性状.
(4)表格中第③组,亲代是滑桃×滑桃,子代出现了毛桃,表明毛桃是隐性性状,滑桃是显性性状,因此根据第③组数据,可以判断滑桃为显性性状;
“显性基用R表示,隐性基因用r表示”,则毛桃的基因型是rr,滑桃的基因型是RR或Rr,第②组中,子代毛桃的基因组成是rr,亲代遗传给子代毛桃的基因一定是r,因此亲代滑桃的基因组成是Rr,所以第②组中亲代的基因组成是rr×Rr(显性基因为R,隐性基因为r),“若用第③组亲代的滑桃(Rr)和第①组亲代的毛桃(rr)进行杂交”,遗传图解如图:
从遗传图解看出,杂交后出现毛桃的可能性是50%。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为同学在做“观察叶片结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面示意图,请根据图分析回答:
(1)请写出图中序号所代表结构①是________ ,④是________ ,⑤是________ .
(2)对叶片具有保护作用的是________(填写序号).
(3)植物进行光合作用的主要部位是________(填写序号).其中________(填写序号)含叶绿体较多.
(4)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[________]________的运输来实现的.叶片进行光合作用、呼吸作用及蒸腾作用所需的及所产生的气体都是从[________]________处进出叶内的.
(5)图中②是________ , ③是________ , 它们属于________组织,是光合作用的主要部分.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为染色体与DNA的关系示意图。有关叙述错误的是( )。
A. 染色体由蛋白质分子和 DNA 分子组成
B. DNA 是主要的遗传物质
C. 基因是有遗传效应的 DNA 片段
D. 一个细胞内染色体数与基因数相等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】桃在中国人眼中是长寿的象征,因此有“寿桃”之称。桃树属于绿色开花植物,所结果实有滑桃 (果皮无毛)和毛桃(果皮有毛)之分。依据图表分析回答:
(1)桃子可食部分[⑦]由花结构中的[______]发育而来,桃的繁殖方式是_______。
(2)从结构层次上看,香甜可口的桃子属于_________。
(3)在遗传学上,桃子的毛桃和滑桃称为一对__________。
(4)根据表中第_______组信息可以判断_________为显性性状。
(5)若显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示,则第Ⅱ组子代滑桃的基因组成是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是制作洋葱表皮过程示意图,回答下列问题:
(1)请填出正确的顺序___________________________ 。
(2)上图①中用滴加的液体是_________,其目的是_____________________。
(3)用于制作临时玻片标本的材料必须是__________________的。
(4)制作临时装片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是______________。
(5)如果取材时用的是洋葱内表皮时,为了便于观察需要对其进行________ 处理。
(6)在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲和图乙是“观察人口腔上皮细胞”实验的部分操作,丙图是显微镜的结构,请据图回答:
(1)甲图中滴加的液体是________,乙图中滴加的液体是________,目的是对细胞进行________.
(2)用显微镜进行观察时,要先转动⑤粗准焦螺旋,使镜筒下降,此时眼睛应注视________;等到视野中出现所要观察的图象时,则可以转动⑥________,使看到的图象更清晰.
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