【题目】在抽血或输血时,针刺入的血管是动脉。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中,A﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 .
(2)A细胞通过形成B,在此过程中复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是[] .
(5)系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是和 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:
(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物作用的结果。
(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的火柴伸人袋内,观察到火柴复燃,说明袋内含有较多的(气体),该气体是通过作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的(气体),该气体是通过作用产生的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列几种变异中,不能够遗传的变异是( )
A. 人类的皮肤:黑、白、黄 B. 玉米粒的黄、白、红
C. A、B、O 血型 D. 生长在阴凉处的小麦秆细、瘦小
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【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞的过程,④表示细胞的过程.
(2)人的大脑皮层主要由上图中的组织构成,人体内的血液属于图中的组织.
(3)上皮组织具有等功能.
(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 .
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