【题目】巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,这些微生物来自于空气.他通过设计的曲颈瓶(如图),证明了这一假设.巴斯德采用的探究方法叫做( )
A.观察法
B.实验法
C.测量法
D.调查法
【答案】B
【解析】解:A、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.该选项不符合题意.
B、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.巴斯德利用鹅颈瓶实验证明了微生物不是自然发生的,而是由原已存在的微生物产生的.它在实验中只选择一个变量(微生物)即实验变量,用以设计对照实验,成功之处在于设计了曲颈瓶(乙瓶)与直颈瓶(甲)对照,曲颈瓶(乙瓶)为对照组.该选项符合题意.
C、测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述.该选项不符合题意.
D、调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式.该选项不符合题意.
故选:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的方法的相关知识,掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料,以及对科学探究的过程的理解,了解科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物细胞与动物细胞结构上相同点是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
A.①②③⑤ B.①③④⑤⑥ C.②③④ D.②③④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。
(1)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自____________________,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B和C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”①和“桥”②从一个小岛到达其他小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上。C岛上放上食物,A岛上__________,观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将“桥?①和“桥”②对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上。喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。
(2)实验结果及分析:
步骤③“蚂蚁会沿着“桥”①到达C岛,获取食物.
步骤④:多数蚂蚁源源不断顺着对换后的“桥”__________爬上__________岛。
步骤⑤:喷一些有气味的物质后蚂蚁出现无序运动。
结果分析:步骤③过程中,先通过的蚂蚁发现食物后在“桥”__________上流下了特殊气味。
(3)实验结论:蚂蚁依靠__________进行通讯。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体中的二氧化碳返回大气的途径是( )。
①呼吸作用 ②光合作用 ③分解者的分解作用 ④化学燃料的燃烧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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