【题目】小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图1是小肠的宏观结构和微观结构,图2是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化的过程。请据图回答下列问题:
(1)小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。其内表面有许多______,这些结构的表面又有很多突起,称为______,这样就大大增加了小肠的表面积。
(2)小肠中除____分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的_____和胰液等多种消化液。
(3)图2中,代表蛋白质消化的曲线是______,代表小肠的一段是______。
(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的______能力,但这样做会影响人体健康。依据《国民营养计划(2017-2030)》给出的建议:我们每个人平时都应注意合理______和合理运动。
【答案】环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 Ⅱ D 吸收 膳食
【解析】
淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠。
(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。
(2)小肠内有肠腺,能够分泌肠液,肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,初此之外,小肠内还有胆汁、胰液,与小肠的消化功能相适应。
(3)图二中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠。蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,可见II是D蛋白质的消化。
(4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,某人为达到减肥目的,去医院割除一段小肠,以降低小肠的吸收能力,但这样做会影响人体健康。所以,《国民营养计划(2017-2030)给出建议:平时应注意合理膳食和合到运动。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统中食物网简图,图中甲~庚分别代表不同的生物。 请据图分析回答:
(1)图中生产者是_____,图中其余的生物是该生态系统的_____,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是_____。
(2)该食物网共有_____条食物链,写出其中最长的一条食物链:_____。
(3)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是_____。
(4)甲和巳的关系有:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”,它的花能散发出阵阵芳香,但如果将其移植到其他地方,则会失去香味,这一现象说明( )
A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物
C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示的是“探究阳光在植物生长中的作用”的实验,请据图回答问题。
(1)上述实验步骤的正确顺序为_____________________(用图中序号表示)。
(2)步骤③对植物进行黑暗处理是为了将原有的_______________运走耗尽。
(3)实验选用的叶片,一部分遮光,另一部分未遮光,目的是设置______________。
(4)步骤⑤水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是_____________(填“大烧杯”或“小烧杯”)。
(5)用________染色后,___________部分变成蓝色,目的是检验叶片中是否产生__________。
(6)通过该实验可以得到的结论是_____________________________________________。
(7)根据绿色植物进行光合作用的相关问题,判断下列选项错误的一项是(____)
A.甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气
B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C.图乙的NP段,植物光合作用随光照强度的增加而增加
D.图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于消化系统知识的说法中,正确的是( )
A. 蛋白质是人体生命活动所需要的能源物质,直接为生命提供能量
B. 长期不吃新鲜水果、蔬菜,易缺乏维生素C,从而导致坏血病
C. 大米中富含的营养物质是蛋白质
D. 小肠是主要的吸收场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列营养物质都能给人体提供能量的是( )
A. 水分、无机盐、淀粉
B. 糖类、脂肪、蛋白质
C. 水分、蛋白质、脂肪
D. 维生素、纤维素、无机盐
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