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    【题目】在寻找教室里的纸蝴蝶活动中，你认为哪一种蝴蝶最容易被找到?( )
    A.漂亮的蝴蝶
    B.大蝴蝶
    C.颜色与周围环境不一致的蝴蝶
    D.颜色与周围环境一致的蝴蝶

    【答案】C
    【解析】在寻找教室里的纸蝴蝶活动中，颜色与周围环境不一致的蝴蝶，首先被找到，这是不适者被淘汰，而颜色与周围环境一致的蝴蝶，不易被找到，这是适者生存。

    所以答案是：C


    【考点精析】本题主要考查了生物对环境的适应和影响的相关知识点，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物进行光合作用的条件是（ ）
    A.水
    B.二氧化碳
    C.光
    D.叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对图示的描述，错误的是（　　）

    A.图甲中血管表示医生给病人静脉注射时，针刺入的血管

    B.若图乙中b表示肾小球，则c血管里流的是动脉血

    C.图丙中，如果曲线代表氧气的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管

    D.图丙中，如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示肺泡周围的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是血液循环的示意图，其中甲、乙代表血管，A代表器官，箭头表示血液的流动方向。请据图回答：

    （1）心脏主要由心肌构成，是血液流动的动力器官，心脏有四个空腔，其中______的壁最厚。

    （2）若此图表示肺循环，则血管乙为______，则与血管甲相连的是心脏的______。

    （3）若乙中葡萄糖含量明显比甲多，则A器官指的是______；若乙中尿素含量明显减少，则A器官指的是______。

    （4）如果某人的甲血管受伤出血，那么应该在______心端按压止血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：

    ①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

    ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：

    （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。运用的原理是______。

    （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______。

    （3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明______；比较叶片乙和丙，可以说明_______。（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：(所有[ ]内填字母,___填文字)

    （1）植物细胞是_____图，判断依据是该细胞有____________________。（任写两项的名称）

    （2）图中的 [_________]____________，它的功能是控制物质进出,进行物质交换．

    （3）克隆羊实验中,多莉羊之所以长的和B羊一样,是因为它的外观受[_________]________控制．

    （4）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是___________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有人把森林称为天然氧吧，是因为（ ）
    A.绿荫遮挡太阳
    B.蒸腾作用蒸腾水分
    C.呼吸作用产生二氧化碳
    D.光合作用产生氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在自然界物质循环中，某些细菌和真菌能将动植物遗体分解成（　　）

    A. 水和无机盐 B. 氧气、水、无机盐

    C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳、水、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每个探究实验，我们至少要求做三次以上，其目的是（ ）
    A.好玩就多玩几次
    B.实验数据越多越准确
    C.避免偶然因素的干扰
    D.满足好奇心

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