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    【题目】在千姿百态的动物王国里，有些动物体内有脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）
    A.蜥蜴，蛇，螳螂
    B.蛔虫，蛭 青蛙
    C.蜗牛，蝗虫 蚯蚓
    D.蚂蚁，蜜蜂，鱼

    【答案】C
    【解析】A、蜥蜴，蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物；螳螂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，A不符合题意；
    B、蛔虫，蛔虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物；B不符合题意；
    C、蜗牛，蝗虫 蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，C符合题意；
    D、蚂蚁，蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物；D不符合题意。

    所以答案是：C


    【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胰酶肠溶片是一种助消化药，含多种消化酶，用于胰液缺乏导致的消化不良症。为了不影响疗效，本品需要在4℃左右的低温条件下保存。生物兴趣小组以胰酶肠溶片和蛋清为原材料，探究“胰液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下：

    ① 将胰酶肠溶片处理后，获得胰酶液备用。

    ② 将蛋清加入沸水搅拌，配成蛋花液，冷却备用。

    ③ 取三支试管，分别标为1号、2号、3号，按下表进行处理后，结果如下：

    处理方法

    试管号

    1号

    2号

    3号

    加入蛋花液

    5毫升

    5毫升

    5毫升

    加入不同液体后摇匀

    5毫升清水

    5毫升胰酶液

    5毫升煮沸过的胰酶液

    静置60分钟

    37℃

    37℃

    37℃

    现象

    不变

    蛋花消失液体澄清

    不变

    请分析回答下列问题：

    （1）人体的胰液是由____________分泌的，在____________里发挥作用。

    （2）比较____________（填试管编号）两支试管，说明胰蛋白酶具有消化作用。与2号试管比较，3号试管没有明显变化，说明____________。

    （3）生物兴趣小组继续探究了“不同温度对胰液消化作用的影响”，请完善下表所示实验设计的方法步骤：

    处理方法

    试管号

    1号

    2号

    3号

    4号

    5号

    加入蛋花液

    3毫升

    3毫升

    3毫升

    3毫升

    3毫升

    加入__________后摇匀

    3毫升

    3毫升

    3毫升

    3毫升

    3毫升

    不同温度下静置60分钟

    4℃

    25℃

    37℃

    60℃

    100℃

    （4）实验材料中，蛋花液还可以换成下列哪些食品？____________。

    A. 米汤 B. 豆浆 C. 花生油 D. 雪碧

    除温度外，你认为有哪些因素可能影响蛋白质在小肠中的消化？______________________（写出一个即可）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们常看到有些古树树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（ ）

    A. 全部韧皮部 B. 部分木质部 C. 部分韧皮部 D. 全部木质部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于昆虫的外骨骼叙述中，不正确的是（ ）
    A.可以保护内部柔软器官
    B.可以防止体内水分的蒸发
    C.可以协助运动，是一种运动器官
    D.可以支持内部柔软器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大豆种子的萌发是否需要阳光呢？某同学为了探究这个问题，设计了以下实验方案：

    ①准备甲、乙两个培养皿，培养皿里放上纱布，洒上适量的水，各放入粒大饱满的大豆种子15粒，将甲、乙两个培养皿都放到室内有光的地方。②定期往甲、乙培养皿中浇适量的清水。③定期观察，认真记录种子的萌发情况。请根据该同学的实验方案回答问题：

    （1）该同学想要探究的问题是： ？根据问题所作出的假设是： 。要研究的实验变量是： 。

    （2）该同学的实验方案中有对照实验吗？如果有，请指出来；如果没有，请你帮他设计出来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。
    请选择
    （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ）。
    A.先天性行为
    B.偶然现象
    C.取食行为
    D.学习行为
    （2）乙组小鸭在实验中的作用是（ ）。
    A.实验模型
    B.对照组
    C.实验组
    D.一个变量
    （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会（ ）。
    A.它们可能吓唬其他鸭了
    B.它们将失去繁殖能力
    C.它们将会发出类似猫的声音
    D.它们将会认为猫是它们的母亲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一组营养物质不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要（ ）

    A. 糖类 维生素 B. 维生素 无机盐

    C. 蛋白质 维生素 D. 脂肪 蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是（ ）
    A.昆虫
    B.狗
    C.蜥蜴
    D.鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）
    ①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定
    A.①②④⑤
    B.②③④⑤
    C.①②③⑤
    D.①②③④

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