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    【题目】关于合理膳食、平衡营养，正确的做法是（ ）

    A．早餐经常不吃，午餐少吃或不吃，晚餐多吃

    B．挑食、偏食

    C．节食、盲目减肥

    D．食物多样，粗细搭配，按时就餐

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组选取了多种生物，对这些生物生殖和发育有关的知识进行了探究，请据图分析回答下列问题：

    （1）图甲中M表示的发育过程称为___________。青蛙的成体用____________进行呼吸，因此青蛙既可以在陆地上生活也可以在水中活动。

    （2）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_________________（用字母和箭头表示）。若C表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程_________________（用字母和箭头表示）。

    （3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是【 】______，具有【1】结构的另一个生物类群是______。与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_______。

    （4）与青蛙和蛇相比，鲸和海豚在生殖发育方面的主要特征是________________，丁图中胎儿通过_______（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

    （5）戊图所示月季的繁殖方式为______，除此之外月季还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________________特性。

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    【题目】图示为家鸽的呼吸系统结构示意图

    (1)图中b所示的结构是____，图中c所示的结构是_____。

    (2)当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中字母__所示的结构，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫______。这种呼吸方式可以供给家鸽在飞行时提供充足的____。

    (3)它呼气时，气流的流动方向是______（可用图中代码填写）。

    (4)为了适于飞行，鸟类有发达的____，该肌肉的两端是否都附着在胸骨上？____（是/否）。

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    【题目】植物能进行蒸腾作用．那么，蒸腾作用的主要器官是什么呢？如图是探究植物蒸腾作用的实验装置图示．实验装置（二）是在实验装置（一）基础上改进后形成的，请分析图示回答下列问题：

    （1）实验装置（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过进行的吗？
    （2）实验装置（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢与有关吗？
    （3）预测实验装置（二）的实验结果：A，B，C三个塑料袋中水珠数：由多到少依次是 ．
    （4）通过实验装置（二）的实验，可以得出的结论是： ．
    （5）对比实验装置（二），实验装置（一）在开展对“蒸腾作用的主要器官是什么？”的实验的探究中，在实验材料的选择方面有一处不科学的失误，你认为必须改进的措施是 ． （能说出一点即可）

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    【题目】如图为花的基本结构图，据图回答．（注：⑥为胚珠）

    （1）根据花的结构名称，写出对应的序号．
    []花药、[]子房、[]雌蕊、[]雄蕊
    （2）传粉是[]花药中的花粉落到雌蕊[]柱头上的过程。玉米花粉多而轻盈，可以借助（选填“风”或“昆虫”）来传粉。
    （3）图中[]有卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵，称为 ．

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    【题目】男性和女性产生精子和卵细胞的器官分别是（　　）

    A. 睾丸和子宫 B. 输精管和卵巣

    C. 睾丸和卵巢 D. 输精管和输卵管

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    【题目】动物具有强大的运动能力,有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和___,以___复杂多变的环境。

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